《5以内的加法》1-5的认识和加减法PPT课件
探究新知
理解“加法”意思
1. 一共有几只小松鼠?你是怎么想的?
2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗?
3. 3+2=5你是怎么算出来的?
小结:不看图,不数手指,我们可以用数的组成来计算,得出结果。
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本课件通过图片生动有趣的展示了1-5的认识和加减法《5以内的加法》教学内容,是很好的小学数学教学课件。
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