《长方体和正方体的认识》PPT课件2
教学目标
1.掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。
2.培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。
3.渗透事物是相互联系,发展变化的辩证唯物主义观点。
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一个小和尚从长方体顶点A出发,沿着棱长走向另一个顶点B(每次只能经过三条棱)。经过的路线一共有几条?
思维训练
这是一个 长方体的长、宽、高(如图),请你想象一下长方体:
(1)它的右面面积是多少?
(2)它前面的长和宽各是多少?
(3)哪个面的面积是140平方厘米?
(4)后面的面积是多少平方厘米?
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