《爬天都峰》PPT教学课件下载4
作者爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”或“上”？
1、自由朗读课文，借助拼音读准字音。
2、想一想这篇课文写了一件什么事？按 什么顺序写的？
... ... ...
笔 陡 铁 链 发 颤
攀 爬 鲫鱼背 笑 呵 呵
石 级 石 脊 辫 子
陡峭 铁链 发颤
攀登 鲫鱼 笑呵呵
爬山 峰顶 似乎
白发苍苍 仰起脸
咱们 奋力 小辫子
勇气 居然
... ... ...
再读课文，思考下面问题
1、课文讲了一件什么事情？
2、课文是按照什么顺序写这件事情的？
... ... ...
1、小妹妹来到天都峰脚下，心里怎么想？
2、她看到老爷爷，心里又怎么想呢？
3、后来，她是怎样爬上天都峰的？
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