《多彩的分数条》分数的初步认识PPT课件
导学单
(1)如果用指定长度的直条表示1,那么1/2、1/4、1/8、1/16该是多长的直条?
(2)思考:1里面有几个1/2?有几个1/4,1/8或1/16?
小组交流
(1)拿出表示“1”的直条,折一折、说一说怎么用这个直条表示出1/4,1/8或1/16。
(2)回答思考:1里面有几个1/2?有几个1/4,1/8或1/16?
... ... ...
1、1里面有( )个1/2。
2、1里面有( )个1/4。
3、1里面有( )个1/8。
4、1里面有( )个1/16。
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