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《社戏》PPT课件4

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《社戏》PPT课件4 详细介绍:

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《社戏》PPT课件4

作者介绍:

鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。

代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》 ,杂文集《坟》等。

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小说知识介绍:

小说:以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。

小说的三要素:人物、情节、环境。其中,  “人物”是主要要素。

小说的情节结构:开端—发展—高潮—结局

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默读课文思考:第二部分是写赵庄看社戏的全过程。主要写了哪几件事?并据此划分好这部分的层次。 

一层(4—9)、看社戏前的波折;

二层(10--13)、月夜行船去看社戏途中的见闻感受;

三层(14—21)、赵庄看社戏;

四层(22—30)、看社戏后月下归航偷豆。

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思考:从上述几种感觉描写里,推测“我”月下坐船去看社戏时怎样的心理?

总体来说,有高兴、迫切和沉静的心理。进一步分析,突出“迫切”心理较为明显。起伏的连山如踊跃的铁的兽脊,以动写静,烘托出“我”的急迫心情。听到歌声,料想便来自戏台,心里更是迫切。而宛转、悠扬的笛声,使我沉静,反衬出此前着急的心理。

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阅读14~21段。讨论: 

这一部分写在赵庄看戏,戏好看不好看?从哪里表现出来?

朗读22~23段。

这一部分写月夜归航,景物描写突出表现了哪两点?

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全文小结:

本文通过童年时“我”和伙伴们在农村看社戏的事件,抒发了“我”对美好童年生活的怀念之情,从而表达了“我”对热忱、友好、平等、和谐的人际关系的向往。

理解环境描写的作用

视觉方面有“朦胧在水气里的月色”“淡黑的起伏的连山”“依稀的赵庄”“几点火” ;

听觉方面有“宛转、悠扬的横笛”, “宛转”、“悠扬”用得好,好在它写出了笛声美;

嗅觉和味觉方面有“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香” “清香”用得好,在它写出了豆麦和水草的气味美。

—— 调动视觉、听觉、嗅觉、味觉描绘江南水乡的美丽景色。 

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