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《扇形统计图》PPT课件4

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《扇形统计图》PPT课件4 详细介绍:

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《扇形统计图》PPT课件4

1、说说你从下图中获得哪些信息?

2、观察统计图回答问题

(1)哪种球类运动最受欢迎?

(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多?

(3)最受欢迎的两种球类活动是什么?它们的百分比之和是多少?

(4)图中的各个扇形分别代表了什么?

(5)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?

(6)如果你是体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与,你会组织观看什么比赛

... ... ...

扇形统计图的特点

1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系

2、圆代表总体,各个扇形分别表示总体中不同的部分

3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小

想一想

观察右图,并回答问题

(1)如果用整个圆表示总体,那么哪一个扇形表示总体的25%?

(2)如果用整个圆表示我班的人数,那么扇形B大约代表多少人?

(3)如果用整个圆表示3磅重的蛋糕,那么扇形C大约代表多少蛋糕?

... ... ...

观察,讨论并交流:

(1)在这幅统计图中,整个圆被分成___个扇形,在这些扇形中____的面积最大,_____的面积最小。

(2)每个扇形的面积与统计表中的数据有怎样的关系?

人数越多,所对应的扇形面积越大。

(3)计算:所有扇形表示的百分比之和是:_____.在课本上量出每个扇形的圆心角的度数,这些圆心角的度数之和是:_______.

(4)从上图中,你可以得到那些信息?

(5)根据“加油站”中的说明,你能说出怎么绘制扇形图吗?

(6)从上图看,你认为扇形统计图的优点是:___________________________.

... ... ...

制作扇形统计图的步骤

(1)将数据分组整理,列出统计表。

(2)分别计算各部分在整体中所占的百分比。

(3)分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数。

(4)用圆规画圆,再利用量角器画出各圆心角,从而把圆面按百分比分成若干个扇形。

(5)分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图上;并填写标题。

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课堂小结

通过本节课的学习,你对扇形统计图的画法有哪些了解?

(1)将数据分组整理,列出统计表。

(2)分别计算各部分在整体中所占的百分比。

(3)分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数。

(4)用圆规画圆,再利用量角器画出各圆心角,从而把圆面按百分比分成若干个扇形。

(5)分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图上;并填写标题。

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