《我们的小缆车》运动和力PPT课件2
它们是靠什么动力运动的？
要使车辆运动起来，必须要给它一种力——动力。
1、安装
2、验证并记录：
需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？
3、实验完成后，迅速将物品放回原处，并用端正的坐姿告诉老师
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在地球上，由于地球引力的作用，使所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。
重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力。我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力，物体都受到一个向下的力，这就是重力。
树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯往下滑，水往低处流……这些运动都是因为受到重力的作用。
实验小结：
回形针的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来了。
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温馨提示：
（1）控制好小车运动的距离, 每一次实验以透明胶带为起点，桌沿为终点。
（2）三个三个的增加铁垫圈，观察小车的运动速度怎样变化，并记录时间。
（3）小组要分工明确：确定两人为操作员（一人控制小车、一人放置铁垫圈）， 一人为记录员，一人为口令员兼记时员，操作员要听口令员指挥（喊“放，停”）。
（4）实验完成后，迅速将物品放回盘中，并用端正的坐姿告诉老师。
我们的结论：回形针越多，产生的拉力越大，小车运动速度越快。
让我试试：这辆小缆车我们给它一个拉力，它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？
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1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是_____。
2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越_____。
3、在这个实验中，拉力的大小与__________有关。
4、在这个实验中，让小车运动起来的力是__________。
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1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ ）。
A、压力 B、浮力 C、重力
2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ ）。
A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力
3、重力的方向总是（ ）。
A、向上 B、向左 C、向下
4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。
A、越快 B、越慢 C、不一定
5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ ）。
A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变
6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ ）。
A、小车受到重力作用的缘故
B、有一个力把小车往下推
C、是车轮的力使小车滑下来
... ... ...
1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（ ）
2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ ）
3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ ）
4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ）
5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（ ）
6、重力的方向总是竖直向下的。（ ）
7、缆绳越长，小车运动的速度越快。（ ）
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