《认识角》角的认识PPT课件
教学目标
1、经历动手操作做角、画角、认识角、在常用物品上找角的过程。
2、知道角有1个顶点、2条边,知道角的大小与两条边的长短无关,能辨认角,能在物品图片上找到角,并画角。
3、在用小棒拼角、做活动角、用纸折角等活动中,积累学习经验,激发学生对角的好奇心。
用小棒拼图形。
(1)用4根小棒拼成一个图形。
(2)用3根小棒拼成一个图形。
(3)用2根小棒拼成一个图形。
... ... ...
说一说
在我们日常生活中,哪些物品上有角?
练一练
1.拿一把折扇,做出大小不同的角。
2.下面的图形,哪些是角,哪些不是角。
3.在下面物品的图片上找角,并画出来。
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