《唯一的听众》PPT课件5
回顾思考：
1. 文中“唯一的听众”指的是谁？为什么称她为“唯一”的听众？
2. 用简练、准确的语言说说本文主要讲了什么？
3. “我”在音乐方面发生了怎样的变化？
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一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。
她一直很平静地望着我。
她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……
请同学们找出描写“我”心理活动的语句，并用文中词完成屏幕上的这道题，体会“我”的心理变化。
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回忆针对文本提问的方法：我们要善于抓住文中哪些地方提问？
1.要善于针对课题提问；
2.要善于抓住文中相同的地方（即重复的地方）提问；
3.要善于抓住文中矛盾的地方提问；
4.要善于抓住文中的重点词、句提问；
5.要善于针对文本的写作方法提问。
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平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人当时的心理活动，可以选择一处来写。
·当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说( )。
·当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说( )。
·当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水，仿佛在说( )。
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