青岛版三年级下册科学，土壤里有什么PPT课件
第一部分内容：课堂实验
实验步骤：
1、把小土块放入水中，你看到了什么现象？说明土壤里有什么？
2、将土块搅动后静置一段时间，在等待过程中把部分土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧，能闻到什么气味？说明土壤里有什么？
3、 观察静置后的水杯中的情况，水里有什么？
注意事项：
1、土块要轻放。
2、搅拌要彻底。
3、静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。
4、始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。阅读此资料后开始动手操作。
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土壤里有什么PPT，第二部分内容：寻找土壤中的生命
植物的根穿过土壤并占有适当的位置
土壤中能发现许多不同种类的昆虫
穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝
蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫
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土壤里有什么PPT，第三部分内容：问题讨论
讨论：土壤中腐殖质的来源和作用？
来源：植物的根、茎、叶及生物的排泄物和死亡的生物体。
作用：为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。
土壤中的非生命物质的作用：
空气：植物根呼吸氧气的来源
水：植物生长必要的条件
腐殖质：为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。
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土壤里有什么PPT，第四部分内容：结论
1、（风化作用）和（生物的作用）会使岩石最终变成土壤。
2、土壤是（沙）、（小石子）、（黏土）、（腐殖质）、（水）和（空气）等物质的混合物。
3、腐殖质是（动植物腐烂时）产生的黑色物质。
4、土壤分层实验中，最底层是（沙砾），中间是（沙和粉沙），最上层是（颗粒最小的黏土），浮在水面上的是一些（植物残体）。
5、土壤是地球上最有价值的资源。每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了（食物和生存空间），也为人类提供了（衣食住行的材料来源）。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的（腐殖质）更丰富。（动物和植物的根）能松动土壤，为空气和水营造空间。
6、土壤从上到下可分为（枯枝落叶层、有腐殖质的表土层、亚图层、岩石碎屑层）
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土壤里有什么PPT，第五部分内容：课后练习
1、土壤是由________、________、________、________、________和________等物质组成的混合物。
2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是________、________、________和________。
3、把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有________。土壤中还含有植物生长所需要的________和________。
1、把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味，这是因为土壤中有（ ）。
A、水分 B、黏土 C、腐殖质
2、最大的土壤颗粒是（ ）。
A、沙砾 B、沙 C、粉沙
3、因为土壤中有（ ），所以很多小动物能生活在土壤里。
A、沙 B、黏土 C、空气
4、土壤中蚯蚓的主要作用是（ ）。
A、给植物提供盐分
B、使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤
C、分解动物、植物残留体
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1、土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。（ ）
2、不同的地方，土壤的颜色是不同的。（ ）
3、腐殖质多的土壤，小动物也会比较少。（ ）
4、每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。（ ）
5、土壤中最小的颗粒是黏土。（ ）
6、土壤在水中搅拌后沉淀可以按颗粒大小分成几层。（ ）
7、土壤中的腐殖质和盐分，是植物生长所需营养元素。（ ）
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