《我们的知识是有限的》PPT课件2
学 习 目 标
1．学会运用典型事例来证明自己的观点。
2．培养学生谦虚好学的好品质。
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作者简介
伽利略（1564～1642），出生于意大利西北部比萨，意大利的数学家、物理学家和天文学家，他成功地改变了科学的进程，使物理学在许多方面都取得了很大进展，他支持用实验来检验科学理论，用数学的办法来验证成果的观点，他是第一个用望远镜来观测夜空的人，在行星和恒星方面他也有很多发现，在与传统思想决裂的精神鼓舞之下，伽利略为科学进步铺平了道路，他的主要著作有《对话》和《论述》。
整体感知全文结构
一、（1段）提出自己的发现：知识浅薄者夸夸其谈，学识丰富者优柔寡断。
二、（2段）以“从前有一人”对声音的认识为例，表明知识愈多愈感自己无知。
三、（3段）以不知蝉发声原理作类比，表明自己不知彗星形成之因毫不足怪。
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小结
本文以人类对声音和乐音的知识愈益增多而又愈感无知的情况为据，说明了人类的知识是有限的，勉励人们不断探索未知的世界，揭开事物愈来愈多的隐秘。
随感
读下面的材料，结合“我们的知识是有限的”说说你的认识。
（《中国青年报》2005年3月：目前，很多国家使用的计算机芯片都是因特尔公司提供的，有人发现他们在向国外推出的奔腾3芯片中秘密设置了用以识别用户身分的序列码，这就使得用户使用这些设备时，一旦进入因特网，一举一动都可能受到外国情报机构的监视……这对国家安全极为不利……） 你觉得我们应该怎样面对这样的事实？
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