《金属材料》PPT(第一课时)
第一部分内容:教学目标
1.了解金属的物理特征及常见金属的特性和应用;
2.能区分金属和非金属。
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金属材料PPT,第二部分内容:分步学习
一、金属材料的发展史
商朝,人们已开始使用青铜器
春秋时期,开始使用铁器
100年前开始了铝的大规模使用
二、金属与非金属
1.金属的外观及性质
铜 紫红色固体
密度8.92×103千克/米3,导电性、延展性、导热性好。
铝 银白色固体
密度2.7×103千克/米3,质轻、延展性(铝箔)、导电性、导热性好
铁 银白色固体
密度为7.8×103千克/米3,有铁磁性,纯铁较软,含杂质时较硬。
金 金黄色固体
延展性好(金箔)、导电性好。不易与其他物质反应(稳定)
汞 银白色液体
易热胀冷缩,有毒。常温下唯一的液体金属。
2.非金属的外观及性质
硫 黄色固体
在空气中燃烧发出淡蓝色火焰(氧气中明亮蓝紫色),生成有刺激性气味气体。
碳 黑色固体
碳在不完全燃烧时会生成CO,完全燃烧生成CO2
磷 红色固体(红磷)
磷常见有红磷和白磷,白磷的着火点只有40℃
溴 红棕色液体
熔点-7.2℃,常温下唯一的液体非金属单质。
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金属材料PPT,第三部分内容:思考与讨论
现有一种单质,要分辨它是金属还是非金属,你可以用到哪些方法?
1.放在光照下,根据颜色光泽可分辨
2.手拿单质在火边烤,根据导热性可分辨
3.用硬物重击单质,可根据可锻性来分辨
4.用力拉单质,可根据延展性来分辨
5.做导电性实验,可根据导电性来分辨
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金属材料PPT,第四部分内容:课堂练习
1.下列生活用品中,由金属材料制成的是( )
A、塑料袋 B、玻璃杯 C、铁锅 D、磁碗
2.常温下呈液态的金属是---( )
A、Hg B、Ag C、Mg D、Ni
3.下列对铜的物理性质描述错误的是----( )
A、铜的密度为8.9×103千克/米3
B、单质铜具有银白色的金属光泽
C、铜的导电能力相当好,金属中导电能力仅次于银
D、铜具有很好的导热性能
4.盛放在油罐车内的在石油产品振荡后会产生静电,所以在油罐车尾部有一条拖地的铁链,这是利用铁的_____性。
5.炒菜用的钢铁制锅铲上部,常加一木柄和塑料柄,这说明了铁具有的性质是---( )
A、铁是热的导体 B、铁的电的导体
C、铁在空气中易生锈 D、铁不耐酸、碱腐蚀
6.世界卫生组织把铝定为食品污染之一,铝的下列应用必须控制的是---( )
A、用铝合金制门窗
B、用铝合金做飞机材料
C、用金属铝制碳酸饮料的易拉罐
D、用金属铝制电线
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