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《人类的老师》PPT课件8

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《人类的老师》PPT课件8 详细介绍:

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《人类的老师》PPT课件8

读了课题你想了解什么?

1.人类的“老师”是谁?

2.它们为什么是人类的“老师”?

1. 大声读课文。

要求:读准字音,读通句子,读顺课文。画出文中生字、生词。

2.思考:课文向我们介绍了什么?

... ... ...

认真听同学读课文,思考:

人类的老师是谁?文中哪句话最能揭示出“谁是人类的老师”?

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!

其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种呢。

... ... ...

1、学习方法:谁是人类的老师?为什么?学习的结果是什么?

2、用上面的思路自学4-6段,说说你最感兴趣的例子。

课文小结

自然界的生物教给我们的真多啊!学习了这篇课文,你得到了怎样的启示?

你能用下面的句式来回答么?

(1)“因为……所以……是人类的老师。” 

(2)“科学家从____得到启示,发明了____”,或者 “ 人们模仿____造出了____。” 

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