《位置》PPT(第1课时)
第一部分内容：学习目标
1、能用行、列说出某一物体的位置。
2、能用数对表示具体情境中物体的位置。
3、了解数学与生活的密切联系；
【重难点】用数对表示物体位置的方法。
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位置PPT，第二部分内容：新知导入
你知道如何描述同学的位置吗？
横排叫做行。
竖排叫做列。
确定第几列时，一般从左往右数，依次为第1列、第2列、第3列……
确定第几行时，一般从前往后数，依次为第1行、第2行、第3行……
张亮在第2列、第3行的位置，可以用数对（2，3）表示。
用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。
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位置PPT，第三部分内容：课堂小结
确定物体的位置时,一般用两个数据描述,即第几列和第几行。用数对表示物体的位置时,先数出物体所在的列数,再数出物体所在的行数,把两个数据写在括号里,用逗号隔开,如(列数,行数)。
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