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《苏州园林》PPT课件3

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《苏州园林》PPT课件3 详细介绍:

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《苏州园林》PPT课件3

本单元讲解的重点是说明文,说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体,在《中国石拱桥》的学习中,我们充分领略到说明文语言的准确、严谨;说明顺序的严密;说明方法的多样。《桥之美》是一篇轻松、随意的小品式说明文,学习完这篇文章后,我们又可以体会到说明文的另一种风味。

(注:小品文是散文的一种形式,篇幅短小、形式活泼、内容多样)

学习目标

1、朗读课文,理解内容。

2、品析语言,感悟意境。

3、欣赏美景,陶冶情操。

... ... ...

检查预习

1、给红色的字注音:煞(      )它风景  纤(       )细   飞瀑(       )

2、看拼音写出正确、规范、美观地汉字:xiāo魂(     )zhù足(       )yùn育(       )  

3、根据上下句理解红色词语的意思:

A如果煞它风景,将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽,虽然绿水依旧绕人家,但彻底摧毁了画家眼中的结构美,摧毁了形式美。

B艺术形式处理中,往往是失之毫厘,差之千里。

... ... ...

朗读课文,整体感知:

1.在作者眼中,桥“美”在何处?

(请用文中相关的语言回答)

2.作者举了哪些例子来说明桥之美的?

归纳:

(1)乌镇的桥     (2)江南乡间的石桥

(3)长桥            (4)山区风雨桥

(5)《清明上河图》中的桥

(6)小径尽头的桥    (7)高山峡谷间的索桥

(8)南京长江大桥    (9)钱塘江大桥     

(10)成昆路上的直线桥

... ... ...

拓展延伸:

比较本文与《中国石拱桥》在内容和写法上有何不同?

明确:本文是一篇带有说明性质的小品文。它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处,随后举了一些具体的例子。但是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是,在举例时,作者并不是用科学、平实的语言向读者解说,而是或描写景物,或抒发感情,文字极富表现力和感染力。

课外作业

1、把文章中优美的语句,认真地摘抄在读书笔记本上,写出自己的体会,背过自己喜欢的句子。

2、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语成语等。(选做题)

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