《动物聚会》数一数与乘法PPT
第一部分内容:课堂导入
1、能够在具体的情境中理解乘法的表示意义,从情境图中提出有关乘法的数学问题,列出乘法算式进行计算,从而进一步地体会乘法的简单应用。
2、在具体地情境中有效地培养学生的观察能力,分析能力和提出问题、解决问题的能力。
3、培养学生与人合作交流的意识与能力。
【重点】在具体的情境中理解乘法的表示意义,能够列出乘法版式进行计算,体会乘法的简单应用。
【难点】体验、比较和区分似“3个6”和“6个3”的不同含义。
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动物聚会PPT,第二部分内容:新知探究
动物聚会
秋天到了,勤劳的小动物们都带着自己的劳动成果,庆祝共同的丰收,它们喜气洋洋地欢聚在一起。
你能提出哪些数学问题?
问题1:一共有多少只小鸟? 3×3=9(只)
表示:每根树枝上有3只小鸟,3根树枝上有3个3只。
问题2:猴子一共端来多少个桃子?
用加法计算,6+6+6=18(个)。
用乘法计算,3×6=18(个)。
问题3:一共有多少个松果?
6×3=18(个)
一共有18个松果。
看一看,说一说,你能想到哪些算式?
加法算式:
4+4+4
乘法算式:
4×3
3×4
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动物聚会PPT,第三部分内容:课堂练习
1.想一想,连一连
2.小蚂蚁回家
3.(1)摆下雨伞一共用了多少根牙签?
4×3=12(根)
答:一共用了12根牙签。
(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答?
摆小房子一共用了多少根牙签?
2×5=10(根)
答:一共用了10根牙签。
4.画一画,说一说
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动物聚会PPT,第四部分内容:课堂小结
不同情境同一道乘法算式可以表示两种不同的意义。
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动物聚会PPT,第五部分内容:课堂作业
1.看图列式
一共有多少片树叶?
4×3=12(片)
2.看图列式
一只老虎有2只眼睛,6只老虎有几只眼睛?
6×2=12(只)
一只老虎有4条腿,6只老虎有几条腿?
6×4=24(条)
3.说一说,填一填
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