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《长方形与正方形》认识图形PPT

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《长方形与正方形》认识图形PPT 详细介绍:

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《长方形与正方形》认识图形PPT

第一部分内容:学习目标

1.通过观察和动手操作,认识长方形与正方形的特征。

2.通过活动,了解长方形与正方形的关系。

3.培养学生的观察能力、动手操作能力和合作探究的能力。

【重点】认识长方形与正方形的特征。

【难点】长方形与正方形关系的理解。

... ... ...

长方形与正方形PPT,第二部分内容:新知导入

这是什么形状?

探究长方形的特征

通常把长方形的长边叫作长,短边叫作宽。

(1)四人一组,猜测长方形有哪些特征。

(2)利用手中的学具,验证你们的猜测。

(3)汇报:你们认为长方形有哪些特征,是用什么方法得出结论的?

长方形的上下两条边和左右两条边分别相等。

上下两条边叫对边,左右两条边也叫对边。

长方形的特征:

长方形有四条边,对边相等;

有四个角,都是直角。

探究正方形的特征

正方形有哪些特征?在小组内说一说并选择一种方法快速验证。

正方形的四个角都是直角。

正方形的特征: 

正方形四条边都相等,四个角都是直角。

... ... ...

长方形与正方形PPT,第三部分内容:课堂练习

1.思考:根据已知的边长,求出其他的边长。

2.填空题。

(1)数学书封面的形状是(          ),有(      )个直角。

(2)手帕的形状是(          ),(    )条边相等,有(    )个直角。

(3)下图中有(     )个长方形,(     )个正方形。

3.在方格纸上画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。(每个方格的边长为1厘米)。

... ... ...

长方形与正方形PPT,第四部分内容:课堂作业

1.画一画,在方格纸上画一个长方形和一个正方形。

2.标志牌模型一条边是4厘米,一条边是6厘米,另外两条呢? 

3.在这个长方形中,折一个最大的正方形。正方形的边长是几厘米?

4.数一数,填一填。

(1)图中有几个长方形?

(2)图中有几个正方形?

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