《运动与静止》物质的简单运动PPT课件6
要点考点聚焦
本课时涉及的考点有：二力平衡的条件，物体在平衡力作用下怎样运动，牛顿第一定律的理 解，认识惯性并会用惯性现象解释日常生活现象，同一直线上二力的合成.物体在非平衡力 作用下的运动状态变化.从中考命题看，上述考点多以填空、选择题型出现.同一直线二力 合 成可能会作图题型出现，例如作出某物体复合力的图示.牛顿第一定律的得出可能会以实验 题出现.本课时重点将物体受力情况与其运动情况联系起来，会根据物体的受力情况会判断 其运动情况，反之会根据物体运动情况会判断其受力情况.
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课前热身
1.物体处于平衡状态是指物体处于____状态或__________状态.
2.如图4-3-1所示中的物体，能处于静止状态是图中的__.
3.质量为50 kg的中学生，站在地面上静止不动，他受到__力和____力的作用，这两个力的施力物体分别是____和____，这两个力的关系是________.
4.某人用40 N的水平向右的拉力，拉着一重为100 N的重物在水平面上做匀速 直线运动，速度为1 m/s，则重物与地面间的滑动摩擦力大小为__ N，方向 是____；当重物在同一水平面上以0.5 m/s的速度向右做匀速直线运动，则重物与地面间的滑动摩擦力大小为___ N，方向是向左，此时物体受到的合力为__N.
5.同一直线上的两个力大小分别为F1＝15 N和F2＝20 N，若这两个力的方向 相同，则合力大小为__ N；若这两个力的方向相反，则合力大小为__N，方向与___力的方向相同.
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典型例题解析
【例1】一个墨水瓶放在水平桌面上，静止时，下列各对力中属于平衡力的是( )
A.墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力
B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力
C.墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力
D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力
【例2】如图4-3-3所示，一辆放在水平地面、表面光滑的小车上，静止放着两个质量分别为m1、m2(m1＜m2)的小球.当小车突然由静止起向左运动时，两个小球( )
A.相对小车向左运动，且m2的速度大于m1速度，两球靠拢
B.相对小车向右运动，且m2速度大于m1速度，两球靠拢
C.相对小车向右运动，且m1、m2速度相等
D.相对小车静止，随小车一起向左运动
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方法小结
物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受到的合 力为零.二力平衡的条件是：同体、等值、反向、共线，四者缺一不同，合力为零.已知一个 分力，便可求另一个分力，因为F1＝F2.求同一直线上两个力的合力时，先判断清 楚两 个分力的方向关系，然后再进行运算，当分力方向相同时，F合＝F1+F2，合力方 向与F1、F2的方向相同，当分力方向相反时，F合＝F1-F2（F1＞F2），合力方 向与大的分力方向相同.根据物体受力情况确定物体的运动状态，具体规律是：当物体受平 衡力或不受外 力作用时，原来是静止的仍保持静止，原来是运动的，将做匀速直线运动；当物体受非平衡 力 作用时，物体运动状态一定改变，如果合力方向与运动方向相同，物体做加速运动，如果合 力方向与运动方向相反，物体做减速运动，如果合力方向与运动方向不在一直线上，物体做 曲线运动.根据物体运动情况确定受力情况，
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课时训练
1.重为10 N的铁块静止放在水平地面上，它受到地面对它的支持力大小为__ N，它所受合力的大小为__ N.
2.如图4-3-7，重为5 N的小车放在水平地面上，受到水平向左的力为F1，水平向右 的力为F2，则小车在水平方向上受到合力的大小为___ N，方向________，在竖直方向受到合力大小为__ N.
3.在行驶的汽车里 ，悬挂着一个小球，如果小球向行驶的方向摆动，说明汽车前进的速度 ____(填“变大”、“变小”或“不变”)，如果小球向右方向摆动，说明汽 车向__方向转弯.
4.将质量为1 kg的物体吊在弹簧测力计的钩子处，当物体静止不动时，读出弹簧测 力计的示数为 ___N；如提着弹簧测力计以0.1 m/s的速度向上做匀速直 线运动，则此时弹簧测力计的示数为___ N；如果弹簧测力计以0.2 m/ s的速度向下做匀速直线运动，则弹簧测力计的读数为___ N.
5.用20 N的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30 N，则手与油瓶 之间的摩擦力的大小将____(填“增大”、“减小”或“不变”).
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