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《小小鞋店》数据的整理和表示PPT

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《小小鞋店》数据的整理和表示PPT 详细介绍:

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《小小鞋店》数据的整理和表示PPT

第一部分内容:情景导入

同学们,你们去鞋店买过鞋子吗?今天淘气班的同学想模拟开一个鞋店,他们准备派几名同学去“进货”,但他们却遇到了一个问题,该进什么鞋号的鞋,又各需进多少?你能帮帮他们吗?

小小鞋店

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小小鞋店PPT,第二部分内容:探究新知

1.明确调查目的。

“进货”前应调查哪些方面的数据,可以怎样调查?

可以调查颜色,并把男生、女生分开调查。

可以调查同学们的鞋号,多的就多进些。

2.整理数据。

这是淘气班调查的结果,通过这两个表,你能知道淘气是怎样进货的吗?为什么?

不能,因为数据太乱,看不出哪种鞋号多,哪种鞋号少。

3.画一画。

妙想是这样做的,你看懂了吗?再接着画下去。

4.分析数据,作出决策。

你从整理后的数据发现了什么?

男生最大鞋号是38号,女生最大鞋号是37号。

男、女生穿34号鞋的人数最多。

通过这些数据,你认为该怎样进货?

男、女生34号鞋要多进,男生最小号33号要少进。

穿特大号和特小号的男生和女生都较少,要少进。

... ... ...

小小鞋店PPT,第三部分内容:巩固练习

1.请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查。

⑴说一说,可以怎样调查?

⑵同伴合作,调查班里同学的鞋号,整理调查结果并表示出来。

⑶说一说,你发现了什么?你对于鞋店“进货”有什么想法?

2.三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。

⑴喜欢哪种动物的人最多?

⑵一共有多少人投票?

8+6+2+12=28(人)

... ... ...

小小鞋店PPT,第四部分内容:课堂小结

通过本节课的学习,你有哪些收获?

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