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《3的倍数的特征》倍数与因数PPT

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《3的倍数的特征》倍数与因数PPT 详细介绍:

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《3的倍数的特征》倍数与因数PPT

第一部分内容:课堂导入

1.通过观察、探究、交流等活动,让学生经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征,会判断一个数是不是3的倍数。

2.培养发展学生分析、观察、比较、操作、概括、猜测、验证、归纳的能力。

3.学生通过探索与亲身参与实践活动,并能在活动中获得成功情感的体验。

... ... ...

3的倍数的特征PPT,第二部分内容:新知探究

请你说出2、5倍数的特征

我们知道了2和5的倍数的特征,猜一猜3的倍数有什么特征?

我猜个位上是3,6,或9的数是3的倍数

不一定,13就不是3的倍数

... ... ...

3的倍数的特征PPT,第三部分内容:课堂练习

1.哪些数是3的倍数?

38    36  43

96    27  85

2.(1)判断下面各数是不是3 的倍数 。

107、591、293、50、333、126

3的倍数有(591、333、126)

(2)试一试:在下面的数中圈出3的倍数。

28,45,53,87,36,65, 60, 128, 453,

3.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色。并与同伴交流是怎么判断的。

4.下面的说法对吗?小组内说说理由。

⑴个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。(   )

⑵奇数都不是3的倍数(   )

(3)偶数是2的倍数,奇数是3的倍数(  )

.. ... ...

3的倍数的特征PPT,第四部分内容:课堂小结

3的倍数的特征

一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

... ... ...

3的倍数的特征PPT,第五部分内容:课堂作业

1.填空:

(1)3的倍数中最小的奇数是(  ),最小的偶数是(  )。 

(2)是3的倍数最小的两位数是(   ),最大的两位数是(   ),最小的三位数是(     ) 。

2.在□里填上符合要求的数字

147□既是3的倍数,又是5的倍数。

249□既是2的倍数,又是3的倍数。

3.看谁能用最快的方法判断出8469这个四位数是否是3的倍数。

8+4+6+9=27

所以8469是3的倍数。

还有更快的方法吗?

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