《青春萌动》PPT下载
第一部分内容:探新知
1.怎样理解青春期的心理萌动?
(1)含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
(2)表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
2.与异性交往(相处)的作用有哪些?
(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
(2)我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到和学习某些优秀品质。
(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
3.怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)?
异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
4.面对青春期的心理萌动,我们该如何认识和面对异性情感?
(1)认识:①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
(2)正确态度:面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
5.什么是真正的爱情?
爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
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青春萌动PPT,第二部分内容:名师讲坛
知识点1 异性朋友
【例1】有一句话比喻是最贴切的,那就是:站在不远不近的地方去欣赏对方。这种感情在于心的了解,精神的交融,两人的心贴得很近,身体却离得“很远”。这表明 ( )
①我们与异性交往,可以成为好朋友 ②异性间只有爱情,没有纯洁的友情 ③这种对异性的欣赏和向往不是真正的爱情 ④对异性产生朦胧情感是正常的
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
【解析】解答选择题常用排误淘汰法。②“异性之间只有爱情,没有纯洁的友情”观点错误,排除②。
【答案】C
对应训练
1.青春期是个充满诱惑和神秘的字眼,它是心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期,男女同学会产生一种彼此要求接近的需要,产生互相吸引的心理,表现为希望引起异性的注意和好感,男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是( )
①这种现象会导致我们不求上进 ②这是一种正常的现象,我们要正确地对待 ③这是一种不能说的苦恼,会影响我们健康成长 ④这是青春期的心理萌动,是青春成长中的正常现象
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
2.在《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》中,关于男生女生不良行为的调查结果清晰反映了“00”后令人担忧的现状。许多家长对于男生女生交往也非常担心,那么男生女生正常交往( )
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②必然导致男女生的早恋问题 ③可以取长补短,让自己变得更加优秀 ④可以欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
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青春萌动PPT,第三部分内容:课时达标
知识点1 异性朋友
1.心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。
它主要表现为( )
①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③讨好异性 ④渴望得到异性的肯定与接受
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
2.丹丹和明明是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,两人的交往使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的明明了变得豁达开朗了。丹丹和明明的交往使我们认识到( )
①男女同学正常交往可以取长补短,相互促进 ②没有男女同学的交往就不能够提高学习成绩 ③男女同学正常交往有助于我们了解异性的思维方式,情感特征 ④丹丹和明明已经陷入早恋的深渊
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
3.观看下边漫画,面对同学的议论,小丽的做法错误的是( )
A.要有坦荡的胸襟
B.以其人之道,还治其人之身
C.检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处
D.主动与议论自己的人多接触,多沟通
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