《青春飞扬》PPT教学课件
第一部分内容:学习目标
对成长、对青春有更为全面的理解和把握,从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求。
从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春。
自觉培养自信和自强精神,具备自信自强的能力。
课前预习
1、年少气盛,青春的_____在身体里生发,令我们对未来更加______。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔。
2、青春的我们拥有无尽的_____,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划_______,思考自己如何走过_______。
3、青春的探索需要自信,自信让我们_____。自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐_____。自强要靠坚强的意志、进取的精神和______。
4、对于刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去_____,美好的未来需要我们去____。
5、激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的_____,助力青春成长。
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青春飞扬PPT,第二部分内容:课堂练习
1、下列对青春的解读正确的是( )
A.小华追求个性,故意把头发染成棕色
B.明明觉得自己长大了,开始与女孩“拍拖”
C.张惠认为我的青春我做主,任意挥霍
D.东东受到几次打击后,觉得青春有烦恼,但更应有激情与梦想
2、下列事件能体现“规划青春路径”的是( )
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路
④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.①④
3、鲁迅说过:“青春应该是一盏灯,在漫漫人生路上,点燃它,便能照亮前方的路途,让自己奋然前行。”对此理解正确的是( )
①青春是活力的象征
②青春蕴涵着智慧、勇敢和意志
③青春是人生最美好的时光
④拥有青春就拥有了成功
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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青春飞扬PPT,第三部分内容:课后训练
1、青春是一本无字的书,每个人都想让她灿烂,充实,你认为怎样才能做到这一点 ( )
A.及时行乐,沉湎于网吧
B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
C.努力学习知识来丰富自己
D.标新立异
2、右面漫画《在自信中成长》主要说明的道理是( )
A.自信是成功的基石
B.只要有自信就一定能成功
C.要站在别人的手上走
D.别人一夸奖就能成功
3、有人曾这样写道:“年轻呀,年轻就是本钱,失去的要努力寻找回来,只要心不老,青春、美丽、快乐就会常驻你心间!开心吧!快乐吧!别老装深沉!”对此理解错误的是( )
A.只要心不老,我们就会拥有青春长久的美丽和快乐
B.青春是短暂的,要珍惜
C.青春常在的秘诀是保持青春的心态
D.我们要趁青春少年及时行乐
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