《有趣的测量》长方体(二)PPT
第一部分内容:复习导入
谁能说说长方体的体积计算方法?
长方体的体积等于长乘宽乘高
一个长方体的长是8 dm,宽是3.5 dm,高是6 dm,这个长方体的体积是多少?
相邻的两个长度单位之间的进率是多少?相邻的两个面积单位之间的进率呢?
10,100。
相邻的两个体积单位之间的进率是多少呢?今天我们来探究体积单位之间的进率。
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有趣的测量PPT,第二部分内容:探究新知
如何测量石块的体积?
你们能找出一个计算这个石块的体积公式吗?生活中像这样的物体很多,我们称为不规则物体,生活中还有哪些像石块这样的不规则物体呢?
探究方法:
方案一:(排水法)找一个长方体形状的容器,里面放一定的水,量出水面的高度后把石块沉入水中,再量出水面上升后的高度。这时计算一下水面升高了多少。
方案二:(溢水法)将石块放人盛满水的容器中,并将溢出的水倒入有刻度的量杯中,然后直接读出水的体积,就是石块的体积。
测量石块的体积时,如果水没有没过这个石块,那么升高了的水的体积或是溢出的水的体积等于这个石块的体积吗?
测量时注意:
(1)水一定要没过石块;
(2)在实验中要想保证实验结果的精确,除了计算要准确外,还要注意我们可以多做几次实验求出几次实验数据的平均值。
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有趣的测量PPT,第三部分内容:应用练习
1.这块石头的体积是多少?
72mL-55mL=17mL=17(立方厘米)
答:这块石头的体积是17立方厘米。
2.一个长方体容器,底面长2dm、宽1.5dm,放入一个土豆后水面升高了0.2dm,这个土豆的体积是多少?
2x1.5x0.2=0.6(立方分米)
答:这个土豆的体积是0.6立方分米。
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有趣的测量PPT,第四部分内容:课堂小结
通过这节课的学习,你学到了哪些知识?有什么收获?
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