《陶罐和铁罐》PPT课件3
我会读
谦虚 住嘴 恼怒 傲慢
感到 荒凉 捧起 神气
朴素 价值 懦弱 理会
争辩 羞耻 流逝 惊讶
宫殿 挖掘 骄傲 光洁
自由读课文
1、课文主要讲了什么事?
2、思考本文可以分为几部分,并想一想怎样概括每部分的意思?
... ... ...
细读2—9自然段,边读边思考:
1、铁罐是怎样奚落陶罐的?用“—”在文中画出来,读一读。
2、陶罐又是怎样对待铁罐的奚落的,用“﹏”在文中画出来,读一读。
阅读提示
画一画:默读课文用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。
读一读:用自己喜欢的方式读读对话,把他们的不同感受读出来。
演一演:喜欢表演的同学分角色演一演陶罐和铁罐,根据自己的理解加上合适的动作。
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小知识:氧化
铁的化学性质很活泼,能同氧气合成氧化铁,即三氧化二铁,就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远,铁罐层层氧化直到完全氧化,变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。
读了这个故事我想到了:
1、谦虚使人进步,骄傲使人落后。
2、寸有所长,尺有所短。
3、一个人应该用一颗平和的心去对待自己和别人。
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教师寄语
人人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
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