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《电阻和变阻器》探究电路PPT课件2

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《电阻和变阻器》探究电路PPT课件2 详细介绍:

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《电阻和变阻器》探究电路PPT课件2

老师把线路板上的各元件分别接入电路,你认真观察灯泡亮度的变化思考以下问题:

灯泡亮度变化说明通过它的电流如何变化?电路中电流发生变化说明了什么问题?

归纳:

各个元件都能导电,但导电的性能不一样,任何事物都具有两面性,导体也一样,在导电的同时,又对电流产生阻碍作用。

... ... ...

一、电阻(R)

1、概念

表示导体对电流阻碍作用的大小。

导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越大,电路中的电流越小。

导体电阻越小表示导体对电流的阻碍作用越小,电路中的电流越大。

2、单位

国际制单位:欧姆,简称欧,符号为Ω。

常用单位:千欧(KΩ)兆欧(MΩ)

1KΩ=1000Ω 1MΩ=1000KΩ

3、应用

具有一定电阻值的元件—电阻器,简称电阻。符号为_____。

作用:用来调节电路中的电流和电压。

... ... ...

二、探究实验

提出问题:决定电阻大小的因素有哪些?

猜想:电阻可能跟导体的材料有关;还可能与导体的横截面积、长短有关;也许与温度有关。

制定计划与设计实验:

1、在实验中采用什么方法去研究?

利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻大小的影响

2、在实验中怎样探知电阻的大小?

用电流表测量通过导体电流的大小进行比较,同时保持电路的电压不变。

进行实验与收集证据

... ... ...

探究电阻的大小与横截面积的关系

设计实验方案

在本研究中应该控制导体的_______和_______不变,再研究当导体的横截面积发生变化时,导体电阻的变化情况.

实验结论:当导体的材料﹑长度相同时,横截面积越大,电阻越小。

探究电阻的大小与长度的关系

设计实验方案

在本研究中应该控制导体的______和_______不变,再研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的变化情况.

实验结论:当导体的材料﹑横截面积相同时,长度越长,电阻越大。

探究电阻大小与导体的材料是否有关

设计实验方案

在本研究中应该控制导体的_______和______不变,再研究当导体的材料发生变化时,导体电阻的变化情况.

实验结论:当导体的横截面积﹑长度相同时, 电阻的大小与材料有关。

... ... ...

电阻和温度之间的关系

结论:对于一般金属导体而言,金属导体的电阻的大小会随着温度的升高而变大。

注:在初中阶段,若无特殊说明,皆不考虑电阻值随温度变化的情况。

归纳总结:(完成课本填空)

导体的电阻的大小与横截面______,导体的横截面积越大,电阻______。

导体的电阻的大小与导体的长度______,导体越长,电阻______。

导体的电阻的大小与导体的材料______。

电阻还导体的温度有关,大多数导体温度越高,电阻______。

所以:电阻是导体本身的一种特性。对于定值电阻 ,其阻值与外加电压和通过的电流没有关系。

... ... ...

知识与应用:

1.下列说法正确的是∶

A.滑动变阻器比电阻箱更好

B.两个粗细不同的铜导线,细的电阻更大一些

C.电阻箱能够逐渐地改变连入电路的电阻

D.在连接电路、闭合开关之前,应使滑动变阻器连入电路的电阻最大

2.如下图所示的滑动变阻器中,能够通过移动滑动变阻器的滑片改变电路中的电阻的是:

3.如下图所示,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路的阻值将:

A.逐渐变大    B.逐渐变小

C.保持不变    D.无法判断

4.如下图所示,当开关闭合后,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,电流表的示数将:

A.逐渐变大     B.逐渐变小

C.保持不变     D.无法判断

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