《我们班四岁了》与班级共成长PPT教学课件
第一部分内容:我给班级“开处方”
上一节课我们谈论了,班级存在的优点和不足。今天我们先来回顾一下班级存在的不足有哪些?
群策群力;献计献策
我们找出了一些我们班存在的10个问题,那么我们应该怎么应对这些问题呢?
下面,请每一个小组长来领取一个问题,然后和组员一起分析讨论,想出好的办法解决。
班级问题处方签
请各小组讨论之后,完成此表格,并在全班做报告,展示评比。
每个小组的“金点子”都很不错,对解决班级问题都很有帮助!接下来,由每个小组的组长带领组员在老师的指导下,实施你们的“金点子”!
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我们班四岁了PPT,第二部分内容:为班集体起“代号”
大家在影视作品中经常会看到,部队里经常会有一些特别的“代号”,这些代号都有着特别的含义和它们背后的故事。代表着他们的追求、品质或者特点等。比如,美国的海豹突击队、我们国家的蛟龙突击队,以及视频中的“苍狼”等等
【小组任务】
请各小组根据我们班的“性格特征”,为我们的班级起个“班级代号”,并说明理由。
然后全班讨论,选出我们的“班级代号”
小组合作现在,请大家根据我们班的“性格特征”,一起来为我们的班级起个“班级代号”,并说明理由。
然后全班举手表决给我们班选择
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我们班四岁了PPT,第三部分内容:我们的班级颜色
你知道生活中的颜色都有哪些含义吗?
我们的世界五彩缤纷,有各种各样的颜色。同学们知道这些不同的颜色分别有什么样的寓意吗?或者代表一种什么样的性格特征吗?
【小组讨论】
老师列举了常见的6种颜色的寓意。那么同学们还知道哪些颜色和他们的寓意呢?
你觉得那种颜色,跟我们班的“性格特征”相符合,可以选为我们的“班级颜色”并说明理由?
最后,哪种颜色获得最多选票的就是我们的班级颜色。
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我们班四岁了PPT,第四部分内容:班徽设计大赛
什么是班徽呢?
简单的说,班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
请大家看到教材的第六页,欣赏一下几个优秀的班徽。看看这些班徽设计得怎么样?
你知道班徽设计的步骤吗?
1、确定能提现班级奋斗目标的主题词。
2、选定体现主题词的象征图案和颜色。
3、把选定的图案有机的组合起来。
4、写上解说词。
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我们班四岁了PPT,第五部分内容:小组活动:班徽设计
各小组齐心写作,为我们班设计一个班徽,然后在全班进行展示并向大家说明含义。
最后,全班投票选出最佳班徽!
大家动手吧!!
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