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《杨氏之子》PPT课件5

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《杨氏之子》PPT课件5 详细介绍:

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《杨氏之子》PPT课件5

同学们,你们理解这个故事了吗?能说说你是怎么理解的吗?

罗斯福虽然拒绝了朋友,但是他并没有正面的拒绝,而是采用了一种委婉的方法,体现了语言的艺术。生活中有很多精妙的语言,有的语言幽默风趣,有的语言机智巧妙,有的语言精炼得当。凡是精炼、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言,都充满了艺术的魅力,今天我们就一同走进第三组课文。本单元我们学习的主题就是“语言的艺术”。

结合语言环境,读准字音 

甚至   聪惠   家禽   造诣   乃

梁国   应声答曰   为设果

... ... ...

注释

梁国:此指汉高祖以来所封的梁国,在今河南商丘一带;

杨氏子:姓杨的人家的儿子;

孔君平:孔子的第26代后子孙,学识渊博;

其父:他的父亲;

乃:就,于是;

为设果:为他摆出水果;

应声:马上、立即;

君:您;

以示儿:指给小儿看;

夫子:先生,古时对年长者或者读书人的尊称;

家禽:家里的鸟。 

... ... ...

我会学文言文

孔君平:东汉末年浙江绍兴人。孔坦,孔子第26代后人,晋朝人,字君平,是当时的庭尉(掌管刑法),相当于现在的法庭庭长, 所以也称孔廷尉。

我也会说

梅先生指以示儿曰:“此是君家果”。 小儿应声答曰:未闻_______; 

柳先生指以示儿曰:“此是君家果”。 小儿应声答曰:未闻_______; 

马先生指以示儿曰:“此是君家果”。 小儿应声答曰:未闻_______; 

黄先生指以示儿曰:“此是君家果”。 小儿应声答曰:未闻_______; 

... ... ...

说一说   写一写

学校要求我们“严禁践踏草坪”“节约用水”,请换一种说法,体现语言的艺术。

语文知识大观园

杨修,东汉末期著名文学家,才华出众,的确是个少有的聪明人。后为汉相曹操主薄。死于公元219年,时方44岁。

杨修现存的几篇作品《孔雀赋》、《神女赋》、《出征赋》、《节游赋》等。

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