《月亮上的足迹》PPT课件3
学习目标
知识与能力目标:
快速阅读课文,较快地了解文章的内容大意,并学习文章的写作技巧和语言。
过程与方法目标:
用归纳文意要点的方法,概括各部分的内容要点。
情感态度与价值观目标:
学习敢于幻想、敢于探索的勇敢精神,认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。
学习重难点
1、登月事件的全过程及伟大意义。
2、用简练的语句概括登月的四个阶段。
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课文讲解
文章分层:
第一部分(1—4小节)写飞船升空前的准备。
第二部分(5—9小节)写飞船飞向月球。
第三部分(10—14小节)写登月舱登月成功。
第四部分(15—20小节)写飞船返回地球。
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疑难解析
1、本文第三部分是重点,在这一段中记载了宇航员登月成功所做的哪六件事?
(1)检查登月器的着陆情况。
(2)采集月壤和月岩。
(3)树立登月纪念碑。
(4)安装各种仪器。
(5)插上美国星条旗。
(6)与美国总统尼克松通电话。
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讨 论
1、举出具体的例子说说中国在航天科技领域取得的成就。
2、作者在文章中用了很多数字,这些数字起什么作用?
提示:因为这是一篇太空探索的文章,太空探索对数字的精确度要求非常高,这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性,体现记实报道的特点。
课堂小结
本篇文章以平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程,表达了作者对登月成功后的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。本文按照事情发展的时间顺序来记叙,条理十分清晰,记叙的要素交代得一目了然,且语言平实、准确,体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。
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研讨与练习答案
1、下列各句的表达方式判断正确的一项是( )
(1)天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系。
(2)我们中国关于织女星也有同样美丽的传说。
(3)凭这点光明处,我们就不必叹息生命的短暂和藐小了。
A.记叙 说明 议论 B.说明 记叙 议论
C.记叙 记叙 议论 D.说明 议论 记叙
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