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《密度的应用》我们周围的物质PPT课件

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《密度的应用》我们周围的物质PPT课件 详细介绍:

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《密度的应用》我们周围的物质PPT课件

教学目标

一、学会用天平和量筒测量物质的密度。

二、能运用密度鉴别物质,计算物体的质量与体积。解释生活中一些与密度有关的物理现象。

三、会查密度表,了解常见物质密度的大小。

四、通过动手实验,学会利用物理公式间接测量物理量的方法。

五、培养学生用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。

六、通过密度知识的应用,体会物理知识在生产生活中的实际应用,感觉物理知识在解决实际问题中的价值。

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检测预习   交流展示

一、检测

a、记忆水和其它常见五种物质的密度,学会推导密度的变形公式,学会运用变形公式进行计算。

b、简单叙述测量固体和液体密度的步骤。

注意

a.气体的密度表上边标明了“0℃,在标准大气压下”的条件.

b.在液体中水银的密度比较大,它大于一般金属的密度.

c.气体的密度都比较小. 

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二、密度的应用

1.鉴别物质:

〔例1〕一奖牌质量为45g,测得其体积为5cm3,请判断它是否由纯金制成。(ρ金=19.3g/cm3)

2.求质量:

〔例2〕一教室长、宽、高分别为10m、8m、3m。试求:教室内空气的质量。(ρ空=1.29kg/m3)

3.求体积:

〔例3〕有一大铝勺,称其质量为540g,求它的体积是多少? (ρ铝=2.7g/cm3)

拓展:

学校体育课上用的铅球,称其质量为2.5kg,测其体积为316cm3。请判断它是铅做的吗?

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生活应用

1、地质工作人员如何判断矿石是何种金属?

实验原理:ρ=m/v

实验器材:天平、量筒、水、石块

测量步骤

参照上面的三幅图,请叙述测矿石密度的步骤,设计出记录数据的表格,写出密度的表达式。

1.用天平测出矿石的质量m。

2.用量筒测出水的体积V1。

3.将矿石放入量筒中,测出水和矿石的总体积V2。

矿石密度表达式:ρ=m/v2-v1

... ... ...

2m³ 的水结成冰,体积增大了多少? 

以用油罐车来运输,它的密度是0.85×10³kg/m³ .如果每节油罐车的容量是80m³ ,运输2000t石油需多少节油罐车? 

将体积相同,密度分别为ρ1, ρ2的甲、乙两种金属制成合金,则合金的密度是多少?

将质量相同,密度分别为ρ1, ρ2的甲、乙两种金属制成合金,则合金的密度是多少?

作业:

课堂作业:p123页1、2、3、4、5题。

导学(预习):

a、什么是叫磁性、磁体?有哪些应用?

b、什么叫导体、绝缘体?有哪些应用?

c、简单叙述半导体及超导体。

d、什么叫导热性?有哪些应用?

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