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《认识压强》神奇的压强PPT课件

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《认识压强》神奇的压强PPT课件 详细介绍:

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《认识压强》神奇的压强PPT课件

教学目标

知道什么是压力,压力与重力的区别。

知道压力的作用效果与哪些因素有关

知道什么是压强、压强的计算公式及单位。

知道增大压强及减小压强的方法有哪些

检测预习一:

1、什么是压力,压力的方向如何?

2、压力与重力的区别?

压力----垂直作用在物体表面上的力

... ... ...

观察

思考:压力的作用效果可能与哪些因素有关?

怎样探究

提供器材:砝码,小桌,一盘沙

请你说出你的实验方法或步骤

A:压力相等时,改变接触面积,观察两次实验中压力作用效果的强弱

B:接触面积相等时,改变压力,观察两次实验中压力作用效果的强弱

... ... ...

探究一 :

压力的作用效果与压力大小的关系

因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要恰当使用:控制变量法

结论:压力作用效果与压力大小有关

探究二:

压力的作用效果与受力面积的关系

结论:

压力作用效果与受力面积有关

... ... ...

当堂训练:

一个人的重力约为600 N,每只脚接触地面的面积大约为0.017m2,求人站立时对地面的压强大约是多少?

请同学们思考,当人行走时人对地面的压强比站立时大了,还是小了?

想一想:1Pa大约有多大?请阅读课文63页图8-4一些物体的压强。

做一做

1.关于压力、压强,下列说法中正确的是( )

A. 压力是由于物体的重力引起的

B. 压力的方向总是竖直向下的

C. 压力越小,压强越小

D. 压力相等时,受力面积越大,压强越小

2.你站在平地上,请你想一个办法,要在最短的时间内,使你对平地的压强变为原来的两倍。

... ... ...

课堂跟踪反馈

1、关于压强,下列说法中正确的是  (     )

A、压力大,则压强一定大。

B、受力面积大,则压强一定小。

C、单位压力的受力面积大,则压强一定大。

D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。

2、如图所示,两手指用一压住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是  (      )

A、两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大。

B、两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大。

C、两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大。

D、两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大。

... ... ...

压强的增大和减小

一、看图分析下面的事例

增大压强的方法和减小压强的方法:

增大压强

1.当受力面积一定时,增大压力

2.当压力一定时,减小受力面积

3.同时增大压力,减小受力面积

减小压强

1.当压力一定时,增大受力面积

2.当受力面积一定时,减小压力

3.同时减小压力,增大受力面积

... ... ...

作业

课后练习题

预习

一、液体压强是怎样产生的?

二、液体内部压强有什么特点?

三、如何计算液体内部压强?

四、连通器有什么特点

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