《浮力》浮力PPT
第一部分内容:学习目标
1.知道在水中的物体会受到浮力的作用.
2.知道浮力产生的原因.
3.会用称重法求解物体受到的浮力.
4.探究浮力的大小与哪些因素有关
学习重点
1.浮力产生的原因.
2.浮力的大小影响因素.
知识链接:压强、力的合成、平衡力、力的示意图
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浮力PPT,第二部分内容:课 前 自 主 预 习
(阅读课本P49~P52,思考以下问题,在课本中画出相关的重点内容,并标注疑问)
1.什么叫浮力?
2.沉在水底的铁块有受到浮力吗?如何测量浸没在液体中的物体受到的浮力?
3.产生浮力的原因是什么?
4.浮力的大小与哪些因素有关?
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浮力PPT,第三部分内容:课 堂 合 作 探 究
一、浮力
1.思考:如图1,漂在死海上的人有没有受到浮力?_____.如图2,水中正在下沉的铁块有没有受到浮力?_____.
2.(1)实验1(如下图): 用弹簧测力计测铁块在空气中的重力G=_____,再将铁块浸入水中,观察弹簧测力计的示数F=_____.
说明:①在液体中下沉的物体_____(选填“受到”或“不受到”)浮力;
②铁块受到的浮力F浮=_____.
(2)归纳:①浸在_____中的物体受到_____的托力,这个托力叫_____.
②浮力的施力物体是_____.
③浮力的方向是_____.
④用弹簧测力计测得某物体在空气中所受的重力为G,物体浸在某种液体中时弹簧测力计的示数为F,则物体在液体中受到的浮力为F浮= _____ .(称量法)
二、浮力产生的原因
1.如图所示,有一长方体,浸没在密度为ρ的液体中,上表面距液面的深度为h1,下表面距液面的深度为h2.
(1)长方体前、后、左、右四个侧面是否也受到液体的压力?
_____.左右两侧、前后两侧是否也会出现压力差?_____.
(2)讨论1:分析:因为上表面距水面的深度h1 _____下表面距水面的深度h2,所以上表面受到水的压强p1_____下表面受到水的压强p2,又因长方体上下表面的面积相等,所以下表面受到水的竖直向上的压力F向上 _____上表面受到水的竖直向下的压力F向下,其合力的方向是 _____的;F合=_____.
(3)结论:①浮力产生的原因是______________.
②F浮=_____ (浮力方向总是_____ ).
注意:浮力是包围物体的液体从各个方向对物体施加压力的总效果的表现.对物体进行受力分析,考虑物体所受浮力时,就不需要再考虑液体对物体的一些压力了.
【例1】一圆柱形木桩重力是240 N.若将木桩竖直钉入河床中,木桩浸在水中的体积是 0.02 m3,此时木桩受到的浮力是_____N.
2.讨论2:若物体没有全部浸没,则F浮=_____.
3.讨论3:把一块蜡块放入烧杯中,让蜡块紧贴烧杯底,加入水,
观察蜡块是否上浮?然后拨动蜡块,使之不再紧贴烧杯底,能否上浮? 说明了什么?
不上浮;上浮;说明蜡块下表面没受到水对它向上的压力时,没有产生浮力.
三、决定浮力的大小的因素
1.浮力的大小与物体浸在液体中的体积是否有关?
使图1中的物体浸在液体中的体积逐渐增大,发现弹簧测力计的示数逐渐_____;说明:_________________________.
2.浮力的大小与物体浸没的深度是否有关?
使图2中的物体停留在液面下不同的深度,发现弹簧测力计的示数_____;说明:_________________________.
3.浮力的大小与液体的密度是否有关?
使悬挂在弹簧测力计的同一物体先后浸没在清水和盐水中,记下弹簧测力计的示数分别为F1和F2,发现F1_____F2;说明_________________________.
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浮力PPT,第四部分内容:课 后 作 业
1.在容器中,有甲、乙、丙三个物体,如图所示,物体与容器壁接触的部分都密闭.当往容器内倒水时,没有受到浮力的物体是( )
A.乙 B.丙
C.甲 D.无法判断
2.下列物体中没有受到浮力作用的是( )
A.在水中嬉戏的小鸭 B.在蓝天飞翔的老鹰
C.深海潜游的鲸鱼 D.深入河底的桥墩
3.潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中,他受到的浮力( )
A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.始终不变 D.先增大后不变
4.乒乓球漂浮于水面上,乒乓球所受浮力的施力物体是( )
A.空气 B.乒乓球
C.水 D.盛水容器
5.将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没.下列对矿泉水瓶受到浮力的分析中,不正确的是( )
A.矿泉水瓶受到水对它的浮力
B.浮力的方向竖直向上
C.排开水的体积越大,受到的浮力越大
D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大
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