《串、并联电路中电流的规律》电流和电路PPT
第一部分内容：A知识要点分类练
知识点 1 探究串联电路中电流的规律
1．在探究“串联电路中电流的规律”时，同学们画出了如图15－5－1所示的电路图，实验过程如下：
(1)猜想：如图15－5－2所示，水管中水匀速流动，相同时间内通过a、b、c三点的水流量相同。将导线比作水管，电流比作水流，因此通过A、B、C三点的电流________。
(2)进行实验，连接电路时，开关应该________。
(3)断开开关，将________分别接在A、B、C处，测量出通过三点的电流，测量数据如下表所示。
2．如图15－5－3所示，AB和CD是同种材料制成的长度相同、粗细不同的两段金属导体，将它们串联后接入电路，如果通过导体AB和CD的电流分别为I1和I2，那么( )
A．I1>I2
B．I1<I2
C．I1＝I2
D．无法确定
3．如图15－5－4所示的电路中，闭合开关，用电流表测得b点的电流为1.8 A，则a点的电流为________，c点的电流为________。
知识点 2 探究并联电路中电流的规律
4．同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，画出了如图15－5－5所示的电路图，实验过程如下：
(1)猜想：如图15－5－6所示，水管中水匀速流动，相同时间内通过a、b两点的水流量之和等于通过c点的水流量。将导线比作水管，电流比作水流，因此通过C点的电流等于通过A、B两点的电流________。
(2)连接电路，进行实验，由于时间有限，同学们只测量出了一组数据，如下表所示。
(3)根据以上数据可得：并联电路中干路电流等于各支路电流________。
(4)请分析该实验方案中的不足之处，并写出实验改进方法。
(4)[答案]不足之处：①实验次数太少；②实验中用的两个灯泡的规格相同。
改进方法：将两灯泡换成规格不同的灯泡，多做几次实验，测出几组不同的数据来总结实验结论。
5．三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图15－5－7所示的电路，闭合开关，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系是( )
A．I1＝I2
B．I3＝I2＋I1
C．I1＝I2＋I3
D．I2＝I3
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串并联电路中电流的规律PPT，第二部分内容：B规律方法综合练
6．晶晶同学将两只规格不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是( )
A．发光强的灯泡中的电流大
B．发光暗的灯泡中的电流小
C．两灯泡中的电流一样大
D．发光暗的灯泡可能接触不好
7．下列是小明同学探究出来的关于串、并联电路中电流规律的一些说法，你认为不正确的是( )
A．串联电路中电流处处相等
B．并联电路中干路电流等于各支路电流之和
C．通过两个灯泡的电流相等，两灯泡一定是串联的
D．并联电路中某支路的电流等于干路电流减去其他支路的电流
8．如图15－5－8所示，灯L1和L2串联在电路中，小明想用电流表测量串联电路中的电流，他将电流表接在B、C两点间，闭合开关后将出现的情况是( )
A．灯L1和L2均不亮，电流表无示数
B．灯L1和L2均亮，电流表无示数
C．灯L1亮、L2不亮，电流表有示数
D．灯L1不亮、L2亮，电流表有示数
9．如图15－5－9所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5 A，乙电流表的示数为0.2 A，则下列判断正确的是( )
A．通过灯L1的电流为0.5 A
B．通过灯L1的电流为0.3 A
C．通过灯L2的电流为0.7 A
D．通过灯L2的电流为0.3 A
10．如图15－5－10甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过________(选填“电源”“L1”或“L2”)的电流，b电流表的示数应为________A，通过L2的电流是________A。
11．如图15－5－11所示电路，开关S闭合后，电流表A和A1的指针偏转角度相同，则通过灯泡L1和L2的电流之比为________。
12．如图15－5－12甲所示是小娟探究“串联电路电流规律”的实验电路图，图乙是所给的实验器材。
(1)实验中，所选两个小灯泡的规格应该是________(选填“相同”或“不相同”)的。
(2)请你帮小娟连接图乙中的实物图(用电流表测a点电流)。当你在连接电路时，开关应______，连接好实物图后，要检查电路。
(3)实验中，小娟闭合开关后，发现串联的小灯泡中，L1发强光，L2不发光。L2不发光的原因可能是( )
A．L2短路 B．L2的灯丝断了
C．开关是断开的 D．L1短路
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串并联电路中电流的规律PPT，第三部分内容：C高频考题实战练
13．[2016·长春]如图15－5－13甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A．1.2 A 1.2 A
B．0.3 A 0.3 A
C．1.2 A 0.3 A
D．1.5 A 0.3 A
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