《空气》空气之谜PPT课件3
一、空气的成分
拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中,氧气约占空气体积的1/5的结论。
实验探究:空气中氧气含量的测定
实验步骤
(1)连接仪器,检查气密性。
(2)在集气瓶内加入少量水,并做好记号。
(3)用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。
(4)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。
【实验现象】
①红磷燃烧,放出热量,产生大量的白烟。
②冷却后,打开弹簧夹,水顺着导管流入集气瓶,进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。
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思考
集气瓶中的水上升到约1/5后,不能继续上升,说明剩余气体有什么性质?
瓶中剩余气体主要为氮气,不溶于水,不燃烧也不支持燃烧
思考一下
在实验中,进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5,可能是什么原因呢?
(1)装置漏气;
(2)红磷的量不足;
(3)红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹;
(4)有部分水留在导管中未进入集气瓶……
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物质的分类:
混合物: 由两种或多种物质混合而成,
如:空气、海水
纯净物:由一种物质组成,可以用化学符号来表示,
如:氧气(O2)、氮气(N2)、二氧化碳(CO2)
判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物?
(1)清澈的河水、(2)澄清的石灰水 、
(3)矿泉水、(4)氮气、(5)清新的空气
(6)蒸馏水、(7)红磷 、(8)冰水共存物
(9)五氧化二磷 、(10)二氧化碳
纯净物:(4)(6)(7)(8)(9)(10)
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二、空气是一种重要的自然资源
1、氮气
氮气的性质和用途
氮气是无色无味的气体,难溶于水;化学性质不活泼,不可燃烧,也不支持燃烧。
氮气是制硝酸和化肥的原料,还可用作保护气,医疗上用作麻醉剂等。
2、氧气
氧气的性质和用途
可供给呼吸
如潜水、登山、医疗急救、航空等;
可支持燃烧
如炼钢、宇航、气焊、液氧炸药等。
3、稀有气体:
稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等
稀有气体的性质和用途
稀有气体是无色无味的气体,化学性质很不活泼。
稀有气体常用作保护气,还可制成多种电光源、激光技术等。
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自我诊断检测题
1、下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_________
(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间_______
(3)饼干放置在空气中一段时间会潮湿_________
2、空气中体积分数最多为( )
A.氧气 B.氮气
C.稀有气体 D.二氧化碳
3、下列物质中,属于纯净物的是( )
A.水蒸气 B.雪碧饮料
C.江特矿泉水 D.新鲜空气
4、在日常生活中,你能举出哪些是纯净物哪些是混合物的例子吗?
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