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《快乐的足球赛》PPT课件

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《快乐的足球赛》PPT课件 详细介绍:

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《快乐的足球赛》PPT课件

学习目标

1、正确认读文中 9 个生字。掌握多音字:着、哄

2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解“裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋”等词语的意思。

3、整体感知文章大意,理清文章脉络。 

【导】

(一)通读课文,自学字词 。

(二)再读课文,思考:本文主要讲了什么?

(三)理清文章脉络。

【思】

1、自由读课文,借助拼音读准生字读音,读通句子。

2、独立思考,用简练的语言概括课文大意。给课文划分段落,把段意写在课堂练习本上。

... ... ...

【展】

1、课件出示字词,检查初读效果,指名小学友朗读。

裁判、精彩、暂停、捧腹大笑、凌空、

摔跤、前锋、起哄、洗澡、叼跑

2、理解词语。

3、指名读课文。

4、举手回答第二、第三个问题,语言要简练。后发言的不能重复前面同学的话,但可以补充或发表新的见解。

... ... ...

学习目标:

1、抓住文中重点词语理解课文。

2、能用自己的语言说出这场足球赛给你留下的印象。

3、有感情地朗读课文。 

【导】中心问题:读了这首诗歌,你觉得这场比赛是不是很特别?从哪些地方能看出来?

【思】

1、朗读课文,独立思考。

2、划出有关语句,把读后感受和体会写在练习本上。

3、有感情地读一读。

【议】

1、小老师和小学友互相说一说。小学友先发言,小老师帮其完善。

2、二人小组解决不了的,四人小组讨论交流

... ... ...

学习目标:

1. 提炼写法,进行仿写。

2. 能正确书写本课 9 个生字 

【导】

(一)再读课文体会作者的写作特点?

(二)找出本课生字巧记法。

【思】

1、独立思考。

2、找出依据(划出有关语句)。

3、生字巧记法。

4、把答案写在课堂练习本上。

... ... ...

【议】

1、小老师和小学友说一说。小学友先发言,小老师完善。

2、四人小组讨论,统一答案。

【展】全班展示。

1、小学友展示自己观点,小老师补充。

2、其他同学予以质疑,完善答案。

【评】

本文的写作特点:

1、叙事儿童诗。

2、形式新颖,风格幽默风趣。充满了童真童趣。 

指导书写:  

(一)认读本课生字卡片,组词,并说句子。

(二)小组讨论如何记忆字形,如何把字写好看。

(三)指导重点字的书写:“裁”注意与“载、栽”区别字形。

凌、澡、摔:这三个字都是左窄右宽,笔画比较多,在书写时要注意笔画间的紧凑。

(四)学生独立描红书写。

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