《金色的鱼钩》PPT课件13
本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民解放军军事博物馆中。
1933年10月,蒋介石调集50万军队,对中央革命根据地发动第五次"围剿".由于中共临时负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥,虽然红军英勇奋战一年,付出重大伤亡,但未能粉碎敌人的"围剿".党中央被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移. 本文讲述的就是红军在长征途中的故事。
作者简介
陆定一(1906～1996)中国共产党的老一辈革命家，新中国的元勋之一，学识渊博，对古典文学和历史造诣较深，在自然科学方面也有丰富的知识。他的英文水平较高，青年时代翻译了不少文章在报刊上发表；在延安时期，曾参与毛泽东同志和美国记者安娜·路易斯·斯特朗谈话的翻译工作。
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朗读感悟
1.快速阅读课文，用笔把自己不懂得字和词做好 标记。
2.课文主要讲了一件么事？把和题目有关的句子用线划出来。
快速默读课文：
1、说说课文讲了一件什么事？
2、读了课文，你觉得老班长是一个什么样的人？
3、把最让你感动的地方画出来，有感情的读一读。
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课堂讨论
1.通过学习这篇课文，你们对红军有了怎样的认识？
2.你们认为老班长是一个怎样的人？
3.从老班长身上我们学会了什么？
4.课文中的哪些地方最令你感动?
5.文章主要写的是老班长，题目为什么却叫“金色的鱼钩”呢？
课文总结
这篇课文运用了（ ）描写（ ）描写，（ ）描写，（ ）描写等手法，塑造了（ ）高大光辉的英雄形象，让我们为老班长（ ）和（ ）的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
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金色的鱼钩
接受任务：草地途中、照顾我们（亲切）（1、2）
护送病号：弯钩钓鱼、自己不吃（焦急）（3、22）
壮烈牺牲：安定情绪、昏迷不醒（鼓励）（23、33）
永远怀恋：保存鱼钩、子孙瞻仰（教育）（34）
作业布置
1.课后观看关于红军长征的书籍、电影。收集关于红军长征时期的故事。
2.文章主要写的是老班长，题目为什么却叫“金色的鱼钩”呢？
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