《氧气》我们周围的空气PPT课件(第2课时),共30页。
学习目标:
1、掌握实验室制取氧气的装置、操作步骤及注意事项;
2、了解催化剂和催化作用;
3、灵活应用对比实验,通过实验培养学习化学的兴趣,
重点:氧气的实验室制法
难点:催化剂的理解与应用
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思路分析
实验室制取气体的思路分析
1、确定反应原理?
2、确定发生装置?
3、确定收集装置?
4、验满?
5、是否环保、安全?
注 意
1、H2O在通电的条件下能产生氧气,成本高,反应速度太慢。
2、CO2是一种气体,不易放出氧气。
3、KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体,在加热时能产生氧气,成本较高。
4、H2O2过氧化氢又称双氧水,是一种无色的液体,常温下就可生成氧气和水,经济、操作简单。
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氧气的实验室制法
小资料 通常状况下,氧气不易溶于水,且不与水反应;在 0℃,1个标准大气压下,其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。
1 连接仪器:自下而上、从左到右连接,并检查气密性。
2 加药品:先固后液
锥形瓶中加入3-4粒二氧化锰
向分液漏斗中加入容积的2/3的双氧水
3 收集气体:
(1)将盛满水的集气瓶倒扣在水槽中
(2)打开分液漏斗活塞,将过氧化氢溶液缓缓滴入锥形瓶,气泡连续均匀产生时开 始收集。
(3)集气瓶要正放在桌面上
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偶像练习题
1、 下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.二氧化锰是催化剂。
B.催化剂能加快化学反应速率,增加生成物的质量。
C.没有催化剂,过氧化氢就不能产生氧气。
D.在过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用
2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是( )
A.向上排空气法。 B.排水法。
C.排水法或向上排空气法。 D.排水法或向下排空气法。
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