《统一多民族国家的巩固》统一多民族国家的巩固和社会的危机PPT课件3
学习目标
掌握:清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖;乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖;蒙古族的土尔扈特部回归祖国;清朝的疆域。
通过本课的学习，使学生进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。
重点:“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱 ”。
难点:少数民族的人 名、地名、封号等。
合作探究
1、清朝前期，为巩固统一采取了哪些措施？（由西藏、新疆、土尔扈特部三方面来思考）有何意义？
2、依据教材，设计清朝前期疆域示意图。
3、联系学过的知识，说明西藏和新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分.
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话西藏
合作探究：
1、西藏主要生活着哪个民族？ （藏族 ）
顺治帝正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；
康熙帝又赐予班禅五世“班禅额尔德尼”的封号。
此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。
2、清政府是如何加强对西藏管辖的？
①册封达赖、班禅
顺治帝正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；
康熙帝又赐予班禅五世“班禅额尔德尼”的封号。
此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。
② 1727年（雍正帝时），设置驻藏大臣
职责：代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
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2.平定大小和卓的叛乱
看新疆
合作探究：
⒈“回部”是哪里？
⒉乾隆帝时，回部上层贵族大小和卓什么举动破坏祖国统一？
⒊清军为什么能取得平定大小和卓叛乱的胜利？
⒋清朝设置什么机构管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区？
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3.土尔扈特回归祖国
合作探究：
⒈土尔扈特属于哪个民族？
⒉土尔扈特曾西迁到哪里？为什么要回归祖国？
⒊带领土尔扈特回归的首领是谁？
⒋清政府是怎样对待回归的土尔扈特的？
巩固提高
清朝前期，为巩固统一采取了哪些措施？有何意义？
措施：
1、确立了历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
2、1727年设置驻藏大臣，明确规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
3、18世纪中期，平定了大小和卓的叛乱，设置伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
4、妥善安置回归祖国的土尔扈特部。
5、设置台湾府，巩固东南海防；
6、组织雅克萨之战抗击沙俄，签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界；
意义： 加强了各民族之间经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步加强。
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课堂训练
1. 18世纪中期，清朝政府平定回部大小和卓兄弟叛乱（ ）
A．重新统一了蒙古
B．维护了多民族国家的统一
C．稳定了西藏政局
D．加强了对黑龙江地区的管辖
2. 新疆自古以来就是中国的领土，清朝政府加强对新疆地区管理的措施是（ ）
A．设置西域都护
B．设置宣政院
C．设置驻藏大臣
D．设置伊犁将军
3. 清朝的乾隆皇帝晚年自称“十全老人”，并将自己一生的主要政绩概括为“十全武功”。结合所学知识指出，下列哪项应包括在其“十全武功”之内（ ）
A．荡平东南沿海的倭寇
B．驱逐荷兰殖民者出台湾
C．组织雅克萨自卫反击战
D．平定大小和卓叛乱
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