《改革发展中的教育》科技教育与文化PPT课件3
一个人拥有丰富的知识和没有知识会有怎样的不同?
(提示:可从对他个人发展的影响、对社会所作出的贡献两方面来谈)
旧中国教育概况
(为帝国主义、封建主义、官僚资本主义服务,是半殖民地半封建社会的产物)
在旧中国,文盲占全国人口的90%,学龄儿童的入学率只有20%,工农子女几乎被剥夺了入学的权利。
新中国成立至“文革”前17年教育成就
(教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合)
新中国成立后,大力改革和发展教育事业,强调学校必须向工农开门。
发展中小学与新建大批高等院校和中等专业学校并举。
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《义务教育法》规定:“凡满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到七周岁入学.”
国家对接受义务教育的学生免收学费,国家设立助学金,帮助贫困学生就学。
有同学说:我们上学是家长和学校的事,家长和学校让上学就上,不让上学就不上。你认为对不对?为什么?
上学是我们的自己的事,即是我们对国家和社会的义务,也是我们接受教育的权利,必须依法执行。
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1、国家实施科教兴国的战略为什么把教育摆在优先发展的战略地位?
“知识经济”已进入人类文明发展的历史进程,科技进步成为经济发展的决定性因素,科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源,国民素质的提高和人才的培养,基础在教育。所以要优先发展教育。
2、把教育摆在优先发展的战略地位”有哪些具体要求?
国家重视高等教育
1、我国高等教育发展情况如何?
2、在科技方面取得了哪些成绩?
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课堂训练
1.(2010·福州中考)邓小平说:“一个十亿人口的大国,
教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”
保障中国“十亿人口”基础教育的是( )
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《劳动和社会保障法》
C.“ 863”计划
D.《中华人民共和国民法通则》
2.(2010·龙岩学业考试)党和政府实施“科教兴国”的战略开始于( )
A.20世纪初 B.20世纪80年代
C.20世纪90年代 D.21世纪初
3.(2010·日照学业考试)在党和政府实施的教育发展战略中,作为科教兴国奠基工程的是( )
A.素质教育 B.九年义务教育
C.职业教育 D.高等教育
4.(2010·福建中考)2010年“两会”政府工作报告强调,要促进义务教育均衡发展。义务教育属于( )
A.幼儿教育 B.基础教育
C.职业教育 D.高等教育
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科学进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才,我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。
请回答:
(1)材料中提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,为此国家采 取了哪些措施?
1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程;实施素质教育,全面贯彻党的教育方针;从1985年起,规定每年的9月10日为教师节;重视发展少数民族教育……
(2)依据材料说明发展经济、科技、教育三者的关系是什么?
发展经济靠科技,而发展教育又是发展科技的基础。
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