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《基因控制生物的性状》生物的遗传和变异PPT课件

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《基因控制生物的性状》生物的遗传和变异PPT课件 详细介绍:

《基因控制生物的性状》生物的遗传和变异PPT课件《基因控制生物的性状》生物的遗传和变异PPT课件

《基因控制生物的性状》生物的遗传和变异PPT课件

一、生物的性状

性状:遗传学中把生物体所表现出的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。

凭肉眼的观察或简单的测量,并不能知道自己的所有性状。因为肉眼仅能观察到某些形态结构、行为特征,而无法观察到生物的生理特征。(如人的ABO血型)

同种生物的同一性状常常有不同的表现形式。

遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

相对性状:同种生物的同一性状的不同表现形式。

观察你周围的同学:

(1)耳朵有没有耳垂?

(2)眼睛是单眼皮的还是双眼皮的?

(3)能否把舌由两侧向中央卷曲?

(4)能否使大拇指向背侧弯曲?

... ... ...

讨论

1.狗的长毛跟狗的卷毛是相对性状吗?狗的长毛跟猫的短毛呢?

狗的长毛跟狗的卷毛不是相对性状,狗的长毛跟猫的短毛也不是相对性状。

相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式。

2.把豌豆的圆粒种下去之后,所长出的豌豆都是圆粒吗?

不一定,生物的性状受遗传物质的控制,但也会受生活环境的影响,圆粒豌豆在贫瘠的土地里有可能长出皱粒来,皱粒的豌豆在水肥充足的条件下也能结出圆粒豌豆来。

3.假如你的眼睛是双眼皮,你的父母也是双眼皮吗?你父母的父母呢?

不一定是。

... ... ...

讨论:

1.在这项研究中,被研究的性状是_____________。

2.控制这个性状的基因是________ ________。

3.转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间的关系是________。

4.由此推论,在生物传种接代的过程中,传递的是_______________________。

把同一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。

除了转基因鼠之外,还有转基因植物、转基因食品以及转基因药品。

... ... ...

课堂小结

一、生物的性状

性状:遗传学中把生物体所表现出的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。

相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 

二、基因控制性状

基因内含有控制生物性状的遗传信息,存在于染色体的DNA分子上。

课堂练习

1.通俗地说,遗传是指_______,变异是指_____。生物的遗传和变异是通过______而实现的。

2.人们对遗传和变异的认识最初是从___开始的。任何生物体都有许许多多____。有的是______,有的是_____,有的是___,等等。同种生物的____常常有不同的表现形式,遗传学家把____的不同表现形式称为____。

3.把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的_____中,培育出的转基因生物,就有可能表现出_____所控制的_____。

4.下列属于相对性状的是(  )

A.豌豆的黄粒与皱粒

B.番茄的红花与豌豆的白花

C.兔子的白毛与长毛

D.人的双眼皮与单眼皮

... ... ...

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