《空气在哪里》PPT课件2
合作要求
1)自己读课文,用横线画出小猴子找空气,知道了空气在哪里。用波浪线画出空气的作用,小组内汇报。
2)小组合作完成表格。
3)选出你喜欢的一组对话在小组内进行分角色表演读。
我的词语花篮
糟糕 周围 茁壮
恍然大悟 时时刻刻
熊熊燃烧
... ... ...
拓展学习:
除了文中的介绍外,你还发现空气在哪里?有什么作用呢?
塑料袋里装满空气
用手试着捏一捏挤一挤
想一想
什么玩具里装有空气?
一压入水中,又会浮上来。
谈感悟
通过今天的学习,你有哪些收获?
你还有哪些不明白的?
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