《绿色记事本》PPT课件2
学习目标
1.认识本课“供、耗”等生字，理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。
2.学会保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。
读生词。
供应 耗费 捐钱 濒临 购物 限额
臭味 收支簿 洋洋得意 别出心裁
严于律己 肃然起敬 心服口服
词义。
濒临：临近，接近。
弥补：想办法补救。
别出心裁：独创一格，与众不同。
严于律己：对自己严格要求。
肃然起敬：使人产生恭敬的感觉。
... ... ...
设问导读：（自学我先行，小组来帮助）
1.这篇课文写了一件什么事？
开学时，老师给每一个学生发了一个绿色记事本，小奥茨和他的同学们都做了详细的记录，然后同学们交流了“环保周记”，互相学习环保知识。
2.这是一个什么样的记事本？用来做什么的？为什么叫“绿色记事本”？（读一二自然段）
1. 封面：一片翠绿，上面印有森林、草地和田野。
2. 原材料：用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材—也就意味着不必砍伐宝贵的森林。
3. 作用：专门记录环保行为和想法
4. 思考：这些都和什么有关系呢？
环保
... ... ...
理解课文：
读第二部分(3到10自然段)，边读边想：
1.小奥茨的绿色记事本里记录了些什么？
2.这些内容都有什么特点呢？
3.读读后两段，找找别的同学还有什么做法吗？
小当娜的“当娜煮蛋法”
费格的“环保收支簿”
... ... ...
（三）学习最后两个自然段
当老师表扬小奥茨的记事本时，他得意洋洋，可是，当他看了其他人的记事本后，就不敢“翘尾巴”了，这是为什么？
1、小奥茨为什么不再骄傲了？你从哪里看出的？（相信你能快速找到哦！）
2、让他佩服的两名同学的记事本记录了什么特别的内容？（你找到了吗？）
3、小当娜为什么会有煮蛋法的发明呢？
源于她的善于动脑，善于创新。
4、小费格为什么能让大家肃然起敬呢？
源于他的自觉，他的严于律己。
... ... ...
课堂总结：
学了这篇课文，你受到什么启发？
要做一个热爱环保的人，要从身边的小事做起。
同学们，小奥茨和他同学的“绿色记事本”记录的虽然是都生活中的小事，但可以看出环保意识已在他们心中留下了烙印，他们已经开始在做环保小卫士了。我们也应该向他们学习，从现在开始树立环保意识，开动脑筋，在实践中做一名环保小卫士。环境永远是我们的朋友，希望环境在我们的保护下变得更美！
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