《珍珠鸟》PPT课件17
关于鸟的成语例如:
鸟语花香、惊弓之鸟 、鸟尽弓藏、百鸟争鸣
关于鸟的诗句例如:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然)
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易)
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫)
鸟向檐上飞,云从窗里出。(吴均)
学习目标
1.阅读课文,品味语言,感悟信赖,培养阅读、鉴赏能力。
2.学会观察,描写,倾注情感,提高感悟和写作的能力。
3.培养爱护动物、善待生命的情感。
4.培养自主、合作、探究的学习习惯。
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课文分析
(1)课文写珍珠鸟,写了几只珍珠鸟?
三只
(2)这三只鸟之间是什么关系?
两只大鸟,生了一只小珍珠鸟
(3)课文哪些自然段写大鸟?
(1—5)
哪些自然段写小珍珠鸟?
(6—14)
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细读感悟
1.你发现这对珍珠鸟的雏儿,长得什么样呀?而“我”为鸟儿做了哪些事?
2.我这样做小鸟儿对“我”有怎样的反应?从哪些句子可以看出珍珠鸟与我的关系有了变化。
3.“我”从和鸟儿的相处中得到了哪些乐趣并有什么感受?
认识“信赖”:
1. 你是如何看待“信赖”的?
2. 假如你在笼子里,你又会怎样看待它?
3. 你认为“信赖”的真正内涵是什么?
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反思拓展:
试想小珍珠鸟长成大珍珠鸟,还会象现在那样信赖“我”吗? 为什么?这让你想到了什么?
拓展学习
1.为了创造人与自然(主要是动物)之间互相信赖、充满关爱的理想境界,我们应该做些什么?
2. 你最喜爱哪种鸟,能说说理由吗?假如我们送你这样一只小鸟,你又会怎样办呢?
作业布置
1.摘抄文中你认为精彩的语句并写你的感受。
2.搜集与鸟有关的成语、诗句等。
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