《故宫》PPT课件3
学习目标
1．朗读课文，了解课文主要内容，体会作者对故宫的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。
2．默读课文，把握课文的写作思路，提高口语交际能力和图示表达能力。
3．结合课文内容，理解重点句子在文章中的作用，提高布局谋篇的能力。
4．认识生字新词。
生字学习
矗 湛 缭 阁 恒
理解词语
矗立：矗，直立，高耸。高而直地耸立。
湛蓝：深蓝色。多用来形容天空、湖海等。
亭阁：亭，亭子，盖在路旁供人休息用的建筑物，面积较小，大多只有顶、没有墙。阁，风景区或庭园里的一种建筑物，四方形、六面形或八角形，一般两层，周围开窗，多建筑在高处，可以凭高远眺。
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初读感知
快速阅读课文，说说课文文章的结构特点。
总起--分述--总结
第一部分（第1自然段）简明地讲了故宫的位置、名称、历史。
第二部分（2——9自然段）详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。
第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。
第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。
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细读感悟
学习课文的第一和第四部分
1．默读，思考第一自然段讲了哪几层意思？
故宫的位置 名称 历史
2．读最后一段，谈谈最后一段和中间两段的联系。
作业布置
1．抄写生字词语。
2．自由背诵头尾两个自然段。
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拓展学习
熟读课文，照着第二和第三部分的语句，完成课后练习。
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