《民族危机的空前严重》中华民族的抗日战争PPT课件2
课程目标
识记：九一八事变，伪满洲国的建立，东北抗日联军，西安事变。
分析：九一八事变的内外因素，西安事变的起因以及和平解决西安事变的历史作用。
重点：西安事变及其和平解决。
一、九一八事变（P79-80）
（自学→小组探究）
1、九·一八事变的背景和原因
①日本侵略中国蓄谋已久；
②急需摆脱经济危机；
③国民党全力“剿共”，给日本侵华提供可乘之机。
2、九·一八事变的经过
时间：1931年9月18日，日本关东军制造九一八事变，炸毁柳条湖一小段铁路，却反诬系中国军队所为，并炮击东北军北大营，次日晨，攻占沈阳城。
3、国民党态度
（1）国民政府：蒋介石提出“攘外必先安内”政策，奉行“不抵抗政策”。
（2）东北军：张学良（1901--2001）按照蒋介石的旨意，下令东北军不予抵抗，退入关内。
4、结果：①完全占领了中国东北。②1932年，挟持前清废帝溥仪，在长春建立伪满洲国傀儡政权，对东北实行殖民统治。
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二、抗日救亡运动高涨
你能说一说抗日救亡运动高涨的主要表现吗？
1.中国共产党 发表宣言，号召全国民众抗日
2.东北人民 自发组织抗日义勇军,抗击日军侵略。
3.全国大中城市 纷纷以各种形式抗日，并要求国民党抗日。
4.部分爱国将士 坚持局部抗战痛击日本侵略军
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三、西安事变（双十二事变）p82-84
（一）西安事变的背景原因：
1、中日矛盾上升为主要矛盾，抗日救国已成为当务之急。(根本原因）
2、受中共呼吁建立抗日民族统一战线的感召。（催化原因）
3、蒋介石拒绝张、杨停止内战，联合抗日的建议。（直接原因）
（二）事变目的——逼蒋抗日
（三）西安事变的概况（P83）
1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石，并通电全国，提出改组南京政府、停止一切内战、立即召开救国会议等八项主张。这就是西安事变。
探究题：有没有可能不以兵谏的形式劝蒋抗日？
蒋介石在九一八事变后仍坚持先安内、后攘外，在事变前夕，蒋还亲临西安对张、杨施加压力，强令进攻红军，镇压学生请原。凡此种种表明，“劝蒋”无济于事，只有兵谏才能逼蒋抗日。
（四）各界态度 （P84）
①日本：企图趁机促使中国爆发内战
②国民政府中亲日派（何应钦为首）：进攻西安，以夺取蒋介石的政治权利。
③美国、英国、国民政府中的亲英美派（宋子文、宋美龄）：希望和平解决，以营救蒋介石，维护蒋介石的统治地位和英美在华利益。
④中共中央：以民族大义为重，主张和平解决西安事变，并派周恩来率团去西安谈判。
小组合作探究：中共为什么要和平解决西安事变？
西安事变的解决会导致两个前途： 一是杀蒋必然激化矛盾，引起新的内战，削弱抗日力量。二是和平解决，有利于国共和解，结束十年内战，推动抗日民族统一战线的建立，有利于团结抗日，有利于全民族的根本利益。所以中共以民族大义为重，主张和平解决西安事变。
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检测巩固
1. (2011湖北·武汉）抗日战争是中国人民在反抗外来侵略斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。在这场正义战争中，促成国共合作抗日局面，推动抗日民族统一战线形成的历史事件是 ( )
A. 渡江战役 B.西安事变的和平解决 C. 五四运动
2. (2011湖北·十堰）下列人物中既参加了西安事变的和谈，又参加了重庆谈判的中共领导人是( )
A．毛泽东 B．周恩来 C． 叶挺 D．彭德怀
3. (2011湖北·十堰）西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相同点有（ ）
①张学良都直接参与其中 ②中国共产党都作出了积极的努力
③都初步出现了有利于中华民族的局面 ④都预示着团结抗日新局面的到来
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
4.（2011．四川达州）右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是（ ）
A、七七事变 B、九一八事变 C、西安事变 D、南京大屠杀
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