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《沁园春·雪》PPT课件8

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《沁园春·雪》PPT课件8 详细介绍:

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《沁园春·雪》PPT课件8

作者简介

毛泽东:字润之,笔名子任。我国伟大的革命家、军事家、政治家。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。

中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。

中国共产党中央军事委员会主席(1936~1976),中国共产党中央政治局主席(1943~1945)和中央委员会主席(1945~1976),中华人民共和国中央人民政府主席(1949~1954)和中华人民共和国主席(1954~1959)。1976年9月9日在北京逝世。 

写作背景

《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬[yuan2]上视察地形,欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。

抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间,爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后,评价道:“展读之余,以为中国有词以来第一作手,虽苏、辛未能抗,况余子乎?”公开发表后,在中国革命何去何从的紧要关头,给人民以鼓舞。

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词的特点

古代一种韵文形式,又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱,句式长短不一。乐谱失传后,只剩下词牌,词牌就是词的调子,每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”,历史上宋代是词的创作繁荣时期,涌现了苏轼、辛弃疾等为代表的的豪放派词人和以李清照、柳永为代表的婉约派词人。 

《沁园春》这个词牌规定114个字,分上下两阕,上阕13句,下阕12句,句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪夺取,后人作诗以咏其事。

1、读准字音。

惟余莽莽   顿失滔滔     稍逊风骚

成吉思汗   数风流人物  今朝  分外

给下面多音字选择正确的读音

①分(    )外妖娆  ( A.fēn  B.fèn )    

②竟折(    )腰     ( A.zhē  B.zhé )

③成吉思汗(    )  ( A.hán  B.hàn )

④数(    )风流人物 ( A.shù  B.shǔ )     

⑤还看今朝(    )  ( A.zhāo  B.cháo )

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理解课文

请在词中找两句话概括上下两阙的主要内容:

上片

北国风光  气势磅礴,雄伟壮丽

望——看  民族自豪感与自尊心

下片

数风流人物

列举历代英雄人物不足

抒发诗人的抱负

惜——数  昂扬向上,积极乐观

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内 容 探 究

1、词的上阕主要写了什么?表现了什么?

描写北国雪景

赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。

2、词的下阕主要写了什么?表现了什么?

议论历史人物。

歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。

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文中提到哪些英雄为江山折腰?

明确:秦始皇(嬴政)、汉武帝(刘彻)宋太祖(赵匡胤)、元太祖(铁木真)。

对于这些英雄人物,作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢?

明确:“略输文采,稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。”

“惜”中含有哪些意思?

“惜”中含褒,肯定他们,就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族;

“惜”中含贬,在赞扬他们长于武功的同时,委婉指出短于文治的缺点(略输、稍逊、只识);

“惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前人,蕴含无产阶级后来居上豪迈气概,及超越历代英雄人物的自信

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写 法 探 究

1、词的上阕在写景的时候用了什么样的顺序和哪些写法?

先总写后分写,先实写后虚写。动景和静景相结合,虚景和实景相结合。

2、请指出上阕主要用了哪些修辞方法,有什么好处?

“山舞银蛇,原驰蜡象”运用比喻、拟人手法,化静为动。

3、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”这句在词中有什么作用?

承上启下,这一过渡使全词浑然一体,成为有机的整体。

写作背景

1925年2月,毛泽东从上海回到韶山,从事革命活动,军阀赵恒惕要逮捕他,在韶山人民的掩护下,他秘密离开韶山,到达长沙,并独自来到橘子洲头。事后作《沁园春 长沙》此时毛泽东正在苦苦寻求救国救民之路,因而发出了“怅寥阔,问苍茫大地,谁主沉浮?”的呼喊。

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艺术特色

1、写景、抒情、议论相结合。

本篇虽题为咏雪,实际上它却不仅仅是一幅美丽的风景画,而是一首雄壮的抒情诗,上阕,即景生情。下阕抒情,寓情于议。作者将写景、抒情、议论熔为一炉

2、动静相衬,虚实相生。

3、用词准确、精练,形象鲜明。

4、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。

梳理总结

高山之巅   描写北国壮丽的雪景

               抒发诗人对祖国热爱的情感

               对革命前景充满激情的展望

历史之巅  点评历史英雄

               赞美无产阶级革命英雄

               表现诗人博大的胸怀和豪情

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小结

全词将写景、议论、抒情有机结合,浑然一体,写景是议论、抒情的基础;议论、抒情又深化了写景。

毛泽东的词作大气磅礴,格调高昂,充满了热爱祖国山河,以天下为己任的豪情壮志。

研读探究

你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质?

课 堂 小 测

1、《沁园春.雪》这首词写于(     )年2月,其中“沁园春”是(       ),“雪”是(     )。

2、给加红字注音:成吉思汗(     )

3、解释加红的字:须晴日(     ) 引无数英雄竞折腰(    )

4、选词打“√”:山舞银蛇,原驰( 腊   蜡 )象。         

江山如此多( 娇   骄 ),引无数英雄竞折腰。

5、这首词上下阕将写景、议论、抒情有机结合,使其浑然一体。

写景是议论、抒情的(   ),议论、抒情是写景的(    )。

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