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《<庄子>二则》PPT课件

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《<庄子>二则》PPT课件 详细介绍:

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一、 走近作者

1、庄子  战国时哲学家,散文家、文学家,宋国蒙人。他继承并发扬了老子思想,和老子同是道家学派的代表人物,世称老庄。

庄子对待生活的态度是,一切顺应自然。在政治上,主张无为而治,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。

“寓言” 

寓言以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言故事一般比较简短,故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。

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研讨本文寓意 

(1)不按规律办事,就会好心办坏事。

做事快而不加思考,结果往往事与愿违。

告诫人们遇事要多动脑筋,多思考,尽量减少和避免决策上的失误

(2)面对日益污染的自然环境,我们要顺乎自然,尊重生命的自然状态,这才是生命的最高境界。

(3)面对日趋繁缛的物质化了的文化追求,我们深感崇尚自然之美的重要性,反对雕饰之“美”的必要性。 

3、《浑沌之死》蕴含了什么道理?

(1)做事快而不加思索,对客观事物不不去作认真分析,调查研究,单凭主观热情,盲目好动,结果往往事与愿违。即不按规律办事,就会好心办坏事。

(2)告诫人们遇事要多动脑筋,多思考,尽量减少和避免决策上的失误。

(3)做事虽出于好心,违反事物发展的客观规律,可能会导致意想不到的相反结果。

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呆若木鸡

1、给下列红体字注音

渻      鸡已乎    

恃      无敢应

3、用现代汉语翻译下列句子。

未也,方虚骄而恃气

还没有,它正在凭着一股血气而骄傲。

未也,犹应响影

还不行,它仍然对别的鸡的啼叫和接近而有所反应。

未也,犹疾视而盛气

还不成,它还是气势汹汹地看着对方。

几矣,鸡虽有鸣者,已无变矣

差不多了,别的鸡即使在它面前打鸣,它也没有反应了。

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合作探究课文

1、纪渻子对斗鸡的观察分为哪几个阶段?

2、纪渻子通过对斗鸡的观察训练,认为“几    矣”,文中反映出“几矣”原因的句子应是哪句?

3、纪渻子养的鸡能使“异鸡无敢应者”,主要得益于什么?

4、你认为这则寓言的寓意是什么?

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1、纪渻子对斗鸡的观察分为哪几个阶段?

第一阶段:方虚骄而恃气。

第二阶段:犹应响影。

第三阶段:犹疾视而盛气。

第四阶段:鸡虽有鸣者,已无变矣。

2、纪渻子通过对斗鸡的观察训练,认为“几矣”,文中反映出“几矣”原因的句子应是哪句?

“鸡虽有鸣者,已无变矣。” 

3、纪渻子养的鸡能使“异鸡无敢应者”,主要得益于什么?

没有骄傲自满之气,没有盛气凌人之势,把浮躁和妄动收敛起来,把力量和气度凝聚于内,貌似木鸡,看似呆气,其实是精神内敛,修炼到家,具有大智若愚的灵气、游刃有余的大气。

4、寓意:

A、为人要去掉骄傲盛气,扎扎实实修养自身。

B、遇事要细心观察,认真分析,要遵循事物的发展规律,欲速则不达,勿急于求成。 

C、做任何事情都要全神贯注,专心致志,精神要达到最高境界。

D、只有真正沉着冷静的人,才能处变不惊,取得胜利。经过严格的训练和生活磨难的人,其具有的气质,确实让人望而生畏。  

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成语演化

“呆若木鸡”本指修养到家的斗鸡看似木鸡,实则大智若愚。

现在形容人因恐惧或惊讶而发愣的样子。

布置作业

1、搜集《庄子》中的小故事。

2、庄子是战国时期的一位著名的哲学家和思想家。请同学们利用一切资源,查询资料,了解有关转自及庄子的情况。

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