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《地球只有一个》PPT课件2

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《地球只有一个》PPT课件2 详细介绍:

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《地球只有一个》PPT课件2

“地球日”是哪一天?你知道设立“地球日”的意义是什么吗?

每年的4月22日为“世界地球日”这是一项世界性的环境保护活动活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。

你认会下面的字了吗?请用每个字最少组一个词。

渺  矿  赐  慷

慨  滥  睹  璀  璨

你认会下面的词了吗?

晶莹  资源  矿产  恩赐

枯竭  滥用  威胁  目睹

慷慨  和蔼可亲  遨游

宇宙  渺小  璀璨

... ... ...

遨游—漫游;游历。

璀璨—本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。

宇宙—包括地球及其他一切天体的无限空间。

恩赐—原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。

慷慨—不吝惜。

枯竭—用尽。

目睹—亲眼看到。

地质—地壳的成分和结构。

滥用—过度使用,没有节制。滥,不加选择,不加限制。

... ... ...

一、(1、2)地球美丽壮观、可亲可爱,但地球上人类活动的范围很小。

二、(3、4)地球上的自然资源是有限的。

三、(5-7)人类不能指望在破坏了地球之后在移居到别的星球上去。

四、(8、9)我们要精心保护地球,精心保护地球环境。

小结:

通过学习,我们初步了解了地球,知道了她的样子非常──(美丽壮观),但同宇宙相比又是显得非常──(渺小)。

她所蕴含的──(自然资源有限),如果她被破坏人类根本──(无法移居)到别的星球。

正是基于这些认识,文章向人类发出了呼吁──(只有一个地球)。 

... ... ...

课文从以下几个方面介绍了地球的概况。

⑴从地球在整个宇宙的位置看,地球是十分渺小的。

地球的半径“只有”6300多公里,在整个宇宙中,就像一叶“扁舟”,一个数字,一个比喻,说明地球在宇宙中的渺小

⑵人类活动的范围很小很小。地球表面积是5.1亿平方公里,而人类生活的陆地“只占”其中的五分之一。

⑶地球的资源有限而又遭受无节制的开采和随意破坏。矿物资源的形成需要经过“几百万年甚至几亿年”,因此,“如果不加节制地开采”,就可能面临“枯竭”的危险。水资源、森林资源、生物资源、大气资源等各种可以再生的资源,由于人们“随意毁坏”,“滥用化学品”,不但不能“再生”,还酿出“生态灾难”,威胁人类的生存。

⑷人类没有第二个星球可供居住。课文引用科学研究成果说明,“至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内”,没有适合人类居住的第二个星。至于在火星或月球上建造移民基地的设想,即使“实现”,也不可能有多少人去居住。

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说明方法

(1)列数字:它是一个半径只有六千三百多米的星球。

科学家已经证明,至少在以地球为中心的40 万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 

(2)作比较:但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

(3)分类别:人类生活所需要的水资源,森林资源,生物资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类贡献的。 

(4)举例子:拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的. 

(5)打比方: 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 

它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

(6)假设说明:只有一个地球,如果她被破坏了,我们别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。

... ... ...

地球“破碎”的真正含义是什么?

为什么用“破碎”这个词?

这里的“破碎”指的是人们“不加节制”地开采矿物资源,“随意毁坏自然资源”“不顾后果的滥用化学品”而使可再生资源遭受破坏。用“破碎”就是为了提醒人们,如果“不加节制”“随意毁坏”资源,可爱的地球就可能走向“破碎”提醒人们保护地球的生态环境是多么的重要啊!

宇航员为什么会发出这样的感叹 ?

说地球可爱,是因为她无私地奉献源,为人类的生存提供保障;说地球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏,比如资源枯竭、生态灾害等。这句话表现了宇航员对地球的赞美之情,同时更体现了宇航员对地球的担忧之情 。

... ... ...

讨论:我们应该怎样保护地球?

我是一名小学生,我向地球妈妈宣誓,我决心加入环保行列,珍爱地球、善待地球,从小做起,从我做起,争创环保小卫士!

通过对课文的学习,我们知道了地球是美丽的、壮观的,然而它又是渺小的。我们人类所生活的范围更是很小很小。我们应该珍惜它、爱护它。但是有些人却根本不了解我们所生活的环境,不了解我们所拥有的自然资源也是有限的,是不能够随意破坏的。

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