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《草船借箭》PPT课件10

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《草船借箭》PPT课件10 详细介绍:

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《草船借箭》PPT课件10

课前导入

早在诸葛亮给周瑜立军令状之前,他已经谋划好了草船借箭的整个计划,他想得是那样的周到,想得是那样的细致、那样的准确,最后草船借箭的计划得到了成功实施。难怪鲁肃回来告诉周瑜草船借箭的经过,周瑜长叹一声说——诸葛亮神机妙算,我真比不上他。

课前热身

这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。

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背景简介

《三国演义》是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 

《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。

相关任务

诸葛亮字孔明,琅琊阳都(今山东沂南)人。三国蜀汉政治家、军事家。东汉末,隐居邓县隆中(今湖北襄阳西),留心世事,被称为“卧龙”。建安十二年,刘备三顾茅庐,他向刘备提出占据荆(今湖南、湖北)、益(今四川)两州,谋取西南各族统治者的支持,联合孙权,对抗曹操,统一全国的建议,即所谓“隆中对”。从此成为刘备的主要谋士。

周瑜:在《三国演义》中,周瑜成了诸葛亮的垫底人物。写周瑜,是为了抬高诸葛亮。因此,《三国演义》中的周瑜气量狭小,智谋也总是逊诸葛亮一筹,根本不像苏轼所歌颂的周瑜“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,的“千古风流人物”,成了《三国演义》中蒙受最大冤屈的人物。 

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字词积累

妒忌  曹操  都督  甘受

鲁肃  迟延  布幔  私自

水寨  擂鼓  呐喊  支援

丞相  神机妙算    弓弩

整体感知

1.听读课文, 了解本文故事基本情节。

2.在文中找出“草船借箭”的起因,经过和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此还讲到了什麽?

按事情发展

起因(1—2)

准备(3—5)

经过(6—9)

结果(10)

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深入理解

分析人物的心理:

讨论填词(试探;心中暗喜;威胁;迫不及待;)

周瑜(      );“我们就要跟曹军交战...”

周瑜(      )说:“对,先生跟我想的一样…”

周瑜(  )说:“十天造的好吗?”

周瑜(  )说:“先生预计几天可以造好?”

周瑜(  )说:“军情紧急,可不能开玩笑.”

讨论填词 (将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成竹, )

诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好.”

诸葛亮(  )说;“都督委托,当然办...”

诸葛亮(  )说;“既然就要交战,十天造好,必然误了大事.”

诸葛亮(  )说;“只要三天.”

诸葛亮(  )说;“...我愿立军状...”

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课堂小结

《草船借箭》这篇课文表现了诸葛亮杰出的才能和广阔的胸怀,也揭露和批判了周瑜妒贤嫉能的狭窄心胸。整个故事赞扬了诸葛亮的神机妙算。

课外拓展

草船借箭——满载而归  

诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 

诸葛亮草船借箭——神机妙算 

鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂; 

鲁肃上了孔明的船--错了。 

草船借箭——有误(雾) 

草船借箭——曹操多疑 

草船借箭——机智孔明 

草船借箭——有借无还

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课外作业

1.设想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜会怎么说?诸葛亮又会怎么说呢?

2.“草船借箭”中的“借”字可以换成什么字呢?为什么课文用借而不用其它字呢?

同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!

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