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《一匹出色的马》PPT课件(第二课时)

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《一匹出色的马》PPT课件(第二课时) 详细介绍:

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《一匹出色的马》PPT课件(第二课时)

第一部分内容:学习目标

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容。(重点)

3.感受父亲的教育智慧。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

核心问题:

从课文中,你受到了什么启发?

串珠问题:

1.一读:读课文,说说“一匹出色的马”指的是什么。

2.二画:画出描写妹妹变化的句子。

3.三思:想一想妹妹为什么会有这样的变化。

4.四探:为什么说“这是一匹出色的马”?

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一匹出色的马PPT,第二部分内容:品读释疑

我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。

这是什么描写?你感受到了什么?

从这些环境描写中让我们感到这里的景色很美,衬托出一家人其乐融融的氛围。

路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

第二自然段用到了什么修辞方法?有什么好处? 

这一自然段用到了比喻的修辞方法,把“田野”比作“绿毯”生动形象。

春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

你从“恋恋不舍” 中体会出了什么?

“恋恋不舍”写了我们当时不愿意回去,更突出了这里的景色很美。

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一匹出色的马PPT,第三部分内容:课堂问题

核心问题:

从课文中,你受到了什么启发?

从课文中,我懂得了教育智慧的重要性。

串珠问题:

1.一读:读课文,说说“一匹出色的马”指的是什么。

文中“一匹出色的马”其实就是一根又长又细的枝条。

2.二画:画出描写妹妹变化的句子。

(1)当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” 

(2)妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

(3)等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

3.三思:想一想妹妹为什么会有这样的变化。

因为爸爸从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

4.四探:为什么说“这是一匹出色的马”?

因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了。

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一匹出色的马PPT,第四部分内容:课文结构

留恋美景

不同做法(要大人抱)

妈妈 拒绝

爸爸 给了“一匹出色的马”

不卖泥塘

课文主旨

本文写了一家四口到郊外散步,大家走不动时,妹妹求爸爸妈妈抱,妈妈拒绝,爸爸让她骑着出色地马回家的故事。这个故事告诉我们教育孩子需要教育智慧。

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一匹出色的马PPT,第五部分内容:课后习题解答

1.试着有感情地朗读课文。

教师点拨:有感情地朗读课文,首先要借助汉语拼音解决文中的生字词把课文读正确、流利。把自己的情感融入到句子中完成本题。

2.读句子,体会妹妹的变化,再说说她为什么会有这样的变化。

(1)当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累走不动了,抱抱我。”

(2)妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

参考答案:一开始妹妹向妈妈撒娇,后来妹妹高兴地自己骑着“马”回家了。爸爸的鼓励和引导让妹妹愉快地做好自己的事。

3.读句子,边读边想象画面,再把句子抄写下来。

(1)河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 

参考答案:

(1)一条小河,河水清清的,微风吹过河面,泛起一圈圈涟漪。

(2)路边的田野上长满了绿油油的小草就像一条柔软的绿地毯一样。

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一匹出色的马PPT,第六部分内容:当堂检测

一、下面加点字的读音完全正确的一组是(  )

A.郊外(jiāo)  泛起(fàn)  波纹(pō)

B.葱绿(cōng)   柔软(rǎn)      地毯(tǎn)

C.异常(yì)        一株(zhū)      骑着(qí)

二、读拼音写词语。

yì  pǐ      bō wén    jǐng sè     yāo qiú

一 匹      波 纹       景 色        要 求

hǎo xiàng   mèi mei    liàn liàn bù hě

好 像          妹 妹         恋 恋 不 舍

三、选量词填空。

个 条 片 株 根 匹

一(    )马   一(    )柳树  

一(    )小河  一(    )地毯  

一(    )夜晚  一(    )枝条

四、照样子写词语。

1.高高兴兴:__________ __________

2.又长又细:__________  __________

3.摇摇头:________  ________

五、写出下面加点词语的近义词。

1.春天的郊外,景色异常美丽。(    )

2.他拾起一根又长又细的枝条。(    )

3.妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。(    )

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