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《彩色的梦》PPT课件(第一课时)

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《彩色的梦》PPT课件(第一课时) 详细介绍:

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《彩色的梦》PPT课件(第一课时)

第一部分内容:学习目标

1.会认、会写本课生字。

2.有感情地朗读课文。

3.初步感知文意,了解课文内容。

走近作者

高洪波:笔名向川,诗人、散文家。先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》,散文集《波斯猫》、《文坛走笔》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖,其中,《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课《儿童诗两首》。

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彩色的梦PPT,第二部分内容:自读提示:

1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。

2.想一想:课文主要写了什么?

检查自读情况

读一读

铅笔盒   聊天   草坪   葱郁

拉着手   烟囱   苹果般   精灵   叮咛   

多音字

jié(结伴)

jiē(结实)

空 

kōng(天空)

kòng(空地)

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彩色的梦PPT,第三部分内容:理解词语

聊天:谈天。

造句:有空咱们聊聊天。

透明:物质透过光线的。

造句:通过透明的玻璃窗,我们能看到对面被遮挡的事物。

葱郁:指葱茏。 

造句:在葱郁的森林里,有许多可爱的动物。

精灵:机警、聪明、机灵。

造句:小蜜蜂是一种可爱的小精灵,非常勤劳。

叮咛:反复地嘱咐。

造句:上学前,妈妈常常叮咛我要好好学习。

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彩色的梦PPT,第四部分内容:再读感悟

边读边想,课文可以分成几段?

交流分段情况

第一部分(第1小节) 彩色的梦。写“我”有一大把彩色的梦——彩色铅笔。

第二部分(第2、3小节) 彩色的画。具体写“我” 都画了些什么。

第三部分(第4小节) 彩色梦境。写用彩色铅笔画出的彩色梦境。

课堂小结

初读课文后,你感受到了什么?

我们从读中感受到了“我的彩色梦境”很美、很有童趣。

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彩色的梦PPT,第五部分内容:当堂检测

1.看拼音,写词语。

cǎisè     sēnlín   

彩 色     森 林

lā shǒu  jiē guǒ

拉 手      结 果

jīnglíng píng guǒ

精 灵      苹 果

2.照样子找朋友。

彩手 一 花 拉 精 灵 瓶 般 色

例:(精)+(灵)=(精灵)

(  )+(  )=(   )

(  )+(  )=(   )

(  )+(  )=(   )

(  )+(  )=(   )

3.写出下列词语的反义词。

长——(  )圆——(  )

硬——(  )白——(  )

大——(  )下——(  )

4.量词填空。

一(  )草坪 一(  )野花

一(  )太阳   一(  )天空  

一(  )森林   一(  )铅笔

一(   )雪松    一(   )小鸟

一(   )轻风

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